情意目標範例
2015年11月23日 — 情意領域目標強調個人對於人事物的感覺、情緒、態度、興趣、鑑賞等方面的學習. Krathwohl等人是從學生心理上內化（指由外在的學習轉化為個人內在的 ... ,2021年11月3日 — 由上述例子可以知道，「情意」目標通常是希望個案在「想法上願意」開始某個行為或改變. 「技能」是指個案將健康飲食施行於生活中. 其代表的意義為個案 ... ,一、接受（receiving）：這是情意目標最低層次的學習結果。它是指對某種現象和刺激的感知（sensitivity）。先有感知，才能產生注意，最後，才選擇所要注意的刺激。 ,一門課程的教學目標應盡量兼顧認知、情. 意及技能三種教學目標，才不會過於窄化. 教學目標及教學活動，而能在一門課程中. 帶出更多的附加價值。 教學應重視情意目標的達成. ,2012年5月10日 — 例如：音樂教師在放映影片之前，提示學生要注意背景音樂與劇情的配合，那學生就會特別去注意背景音樂。 它是指學習者依指示或主動地選擇部分刺激，而不理會 ...,反應教學哲學觀使整體課程前後單元目標連貫 · 兼顧認知情意技能與符合學生經驗被景和未來須要範圍適度延伸或考慮高低層次不同的目標. ,在教學目標的三種領域中，情意領域是屬. 於最抽象的表達(張霄亭，2004)。 表二常見的情意目標之行為動詞. 情意目標層次. 行為動詞. 接受(Receiving or Attending). 同意 ... ,表12 情意領域動詞參考表. 情意領域. 目標層次. 行為動詞. 接受. 詢問、選擇、描述、 (領會、採用或仿效)、給予、 (維持、包含)、識. 別、 (定位)、指定、指明、回應、選擇 ... ,情意目標層次. 行為動詞. 接受(Receiving or. Attending). 同意、接納、分享、願意注意、應用、給予、選擇、辨. 別、指明、積聚. 反應(Responding). 服從、順從、遵守、 ...
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 情意目標範例 相關參考資料
Krathwohl 情意領域的行為目標
2015年11月23日 — 情意領域目標強調個人對於人事物的感覺、情緒、態度、興趣、鑑賞等方面的學習. Krathwohl等人是從學生心理上內化（指由外在的學習轉化為個人內在的 ... http://winwinwin2016.blogspot. 【秒懂營養師國考】營養教育目標「認知」、「情意」、「技能」
2021年11月3日 — 由上述例子可以知道，「情意」目標通常是希望個案在「想法上願意」開始某個行為或改變. 「技能」是指個案將健康飲食施行於生活中. 其代表的意義為個案 ... https://www.xn--kpry1v09opmbp6 主題:情意領域的教學目標
一、接受（receiving）：這是情意目標最低層次的學習結果。它是指對某種現象和刺激的感知（sensitivity）。先有感知，才能產生注意，最後，才選擇所要注意的刺激。 https://yamol.tw 情意如何評量？以大學教學為例
一門課程的教學目標應盡量兼顧認知、情. 意及技能三種教學目標，才不會過於窄化. 教學目標及教學活動，而能在一門課程中. 帶出更多的附加價值。 教學應重視情意目標的達成. https://www.heeact.edu.tw 情意目標分類及教學目標
2012年5月10日 — 例如：音樂教師在放映影片之前，提示學生要注意背景音樂與劇情的配合，那學生就會特別去注意背景音樂。 它是指學習者依指示或主動地選擇部分刺激，而不理會 ... http://tsang-ho.blogspot.com 教學單元活動設計編寫
反應教學哲學觀使整體課程前後單元目標連貫 · 兼顧認知情意技能與符合學生經驗被景和未來須要範圍適度延伸或考慮高低層次不同的目標. http://faculty.ndhu.edu.tw 教學目標(學習目標) 概述
在教學目標的三種領域中，情意領域是屬. 於最抽象的表達(張霄亭，2004)。 表二常見的情意目標之行為動詞. 情意目標層次. 行為動詞. 接受(Receiving or Attending). 同意 ... http://dlweb01.tzuchi.com.tw 表11 認知領域動詞參考表 - CIRN
表12 情意領域動詞參考表. 情意領域. 目標層次. 行為動詞. 接受. 詢問、選擇、描述、 (領會、採用或仿效)、給予、 (維持、包含)、識. 別、 (定位)、指定、指明、回應、選擇 ... https://cirn.moe.edu.tw 認知目標層次行為動詞列舉、說明、標明、選擇、背誦
情意目標層次. 行為動詞. 接受(Receiving or. Attending). 同意、接納、分享、願意注意、應用、給予、選擇、辨. 別、指明、積聚. 反應(Responding). 服從、順從、遵守、 ... https://www.kwps.kh.edu.tw |