阿豪與同學在沒有老師的指導下合作撰寫一篇論文兩人的實質貢獻相等但最後發表時阿豪發現自己沒有在作者名單

誰是論文的作者，原本是寫論文的人自己依據事實決定的事，弄到要政府來訂規範， ... 掛名「共同作者」雖是學術倫理議題，卻和著作權法有關。 ... 執筆寫論文的人，才是「作者」，其他人不管對這篇論文多麼有貢獻，例如計畫主持人、指導教授、 ... 剽竊他人「觀念」，若未使用他人「表達」，並不致構成侵害著作權，但沒有 ...

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2020年10月21日 — 近年來因為學術分工更為精細，跨實驗室、跨領域、甚至跨國的合作研究逐 ... 格成為研究成果的作者（authorship），便成為學術成果發表時的重要討論議題。 一、作者的 ... 目前學術研究界對於誰有資格為論文作者，並沒有統一 ... 的定義，作者不一定只是論文寫作的人，凡對此研究有實質貢獻，包括參與擬定 ...

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(2) 在撰寫論文時，誠實且精確地呈現和報告研究資料。 (3) 因研究設計不 ... 若一位研究所的新生，想在開學前了解自己應該特別注意的倫理規範，他可以由 ... 關於一篇論文的作者列名與否，下列何者為學術研究界普遍認可的合理方式？ ... (1) 小究對小生的研究沒有實質的貢獻，但小生為了感謝小究在研究所期間對他的鼓勵和.

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三、學生或教師之學術成果有下列情形之一者，違反. 學術倫理： ... 老師和學生掛名論文很普遍，一篇文章通常有二. 個以上作者 ... 指導. 監督及負責組織研究計畫及論文文稿. 撰寫等過程. 9. 寫作. 負責主筆撰寫論文文稿 ... 查陳震遠論文，發現問題帳號，逐一清查，發現130 ... 四、對所發表著作具實質貢獻，始得列名為作者。學.

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... 阿豪與同學在沒有老師的指導下合作撰寫一篇論文兩人的實質貢獻相等但最後發表時阿豪發現自己沒有在作者名單上而是有一指導教授變成第一作者同學則是通訊 ...

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(1)王同學為人體試驗委員會委員,她發現最近有一個申請案件剛好是由母親投資 ... 以研究倫理的觀點而言,除了主筆寫作論文的作者之外,下列誰最有資格列為共同作者? ... (3)阿惠是自己將書包內的東西放在桌上,供老師檢查,所以沒有侵犯阿惠的隱私權 ... (4)林教授發表一篇有關A系統效能的研究,經費來源聲明為科技部補助,同時他擔任.

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(1)為了增加投稿成功的機率，可同時將一篇論文投稿到不同的學術期刊。 ... 再重新撰寫論文(4)僅重複使用之前已正式發表過之論文的圖表，但沒有擷取文字內容 ... 甲、指導教授：從研究題目的發想到研究結果的解釋，都給予此篇文章許多實質上的貢獻。 ... 依據研究倫理的角度而言，下列何者並非學術論文作者普遍具備的條件？

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依據研究倫理的角度而言，下列何者並非學術論文作者普遍具備的條件？ (1)提供研究的經費(2)建構研究的假設和設計(3)規劃及執行實驗(4)撰寫學術論文 ... 委員，他不參與涉及指導學生之研究計畫的審查會議(2)陳同學是A藥廠的研究人員，她對 ... 共同進行產學合作之公司的股票(3)藥廠的研發部門為自家新藥寫好一篇研究論文， ...

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要更嚴謹、更仔細，能夠在婉敏老師的指導下完成論文，是研究所階段最愉快的. 事。謝謝雅鳳 ... 成比其他同學更多的夢想，而出社會之後進入競爭性職場後，態度更是影響適應 ... 有許多的身心障礙者告訴我：「因為我知道自己沒有像別人那麼好 ... 士，探討其生涯歷程及影響因素，發現傑出的身心障礙人士的心理特質偏正向，.

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