高關懷法規
一、明定本辦法之用詞定義。 二、第一款定義高關懷學生，指在校期間曾接受本法第六條第二項第二款介入性輔導 ... ,法規類別：, 行政＞ 教育部＞ 學生事務及特殊教育目 ... 二、轉銜學生：指高關懷學生經前一學校評估，於後一學校入學後，仍有持續輔導需求者。 三、原就讀學校：指學生 ... ,軍事及警察校院，得準用本辦法之規定。 第3 條 本辦法用詞，定義如下： 一、高關懷學生：指在 ... ,發揮輔導知能並進行輔導專業評估，評估高關懷學生是否為轉銜學. 生。 五、原就讀學校確認轉銜學生名單後，應依本辦法第五條第一項規定，. 於每年五月三十一日前 ... ,法規體系：, 秘書（總務） ... 差之高關懷學生，提供多元學習機會，增進家長親職效能、改善親子 關係，鼓勵少年勇於向上，避免 ... 關學校委託，輔導高關懷學生之團體。 ,一、教育部（以下簡稱本部）為強化高關懷學生輔導，防制學生藥物濫用、校 園暴力霸凌與涉入不良組織，及關懷中途輟（離）學學生，以建構安全、 友善、健康之校園，特 ... ,高關懷學生VS受暴兒少的定義 ... 法源. ▫兒童及少年福利與權. 益保障法. ▫家庭暴力防治法. ▫性侵害犯罪防治法 ... 如何辨識需高關懷及可能有通報需求的學生. , ,法規名稱：, 高雄市立國民中小學高關懷學生轉學安置處理實施原則. 公發布日：, 民國100 年01 月12 日. 發文字號：, 高市四維教中字第1000002010號函. 法規體系 ...
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法規名稱：, 高雄市立國民中小學高關懷學生轉學安置處理實施原則. 公發布日：, 民國100 年01 月12 日. 發文字號：, 高市四維教中字第1000002010號函. 法規體系 ... https://outlaw.kcg.gov.tw |