補救教學實施方案教學計畫

總篇. 壹、國民小學及國民中學補救教學實施方案 1. 貳、教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點 17. 参、104年度教育部對各地方政府統合視導訪視紀錄表（僅補救教學部分） 30. 肆、教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點 38. 一、教育部補助及委辦計畫經費編列基準表 44. 二、教育部國民及學前教育署補助經費請撥單 50.

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提升補救教學成效鞏固學生基本學力~. 教育部自民國95 年起推動攜手計畫課後扶助方案，以教育機會均等的理念，倡導. 學校教師依據學生學習需求進行適性教學。100 年將「攜手計畫-課後扶助方案」及「教. 育優先區-學習輔導方案」整合而為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，並於. 101 年公布「補助直轄市、縣（市）辦理補救教學 ...

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教學計畫. 摘要. 範例：. 3-n-01 能認識10000以內的數及「千位」的位名，並進行位值單位換算。 3-n-02 能熟練加減直式計算(四位數以內，和<10000，含多重退位)。 3-n-04 能熟練三位數乘以一位數的直式計算. 3-n-06 能熟練三位數除以一位數的直式計算. 3-n-07 能在具體情境中，解決兩步驟問題(加、減與除，不含併式). 3-n-08 能在具體 ....

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壹、方案緣起. 教育是國家經濟社會發展的重要投資，落實教育機會均等的理. 想，才能實現社會公平正義。為加強扶助弱勢家庭之低成就學生，以. 弭平其學習落差，教育部自95 年度起開始辦理「攜手計畫－課後扶. 助」方案，積極運用現職教師、退休教師、經濟弱勢大專學生、大專. 志工等教學人力，於課餘時間提供弱勢且學習成就低落 ...

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臺南市104年度新生國小第二期「補救教學實施方案」. 教學計畫暨日誌. 班別. 中年級. 教授科目. □數學□國語□英語. 教學者. 陳今屏. 授課起訖時間. 104 年3 月3 日至3 月31 日. 學生人數. 6 人. 授課總節數. 5 節. 教學計畫. 摘要. 1. 學生熟練注音符號的拼讀。 2. 學生能運用學過的字詞，造出通順的短語或句子。 日期. 時間. 教學內容摘要.

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... 希望讓各縣市及學校之承辦人員能快速、有效的辦理此計畫且提升對本計畫之認同感，相信在大家的努力之下，一定可以讓孩子找到屬於自己的學習熱忱及自信，使得學習之旅更加璀燦、精采。 手冊重點包含：直轄市及縣市政府辦理補救教學作業要點，相關規定與期程， 並分別就縣市、學校的部份進行論述，且包含補救教學實施方案的 ...

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8-4 授課教師教學計畫進度表. 臺南市105年度安定國民小學「補救教學實施方案」教學計畫暨日誌. 班別. 中低年級. 科別. ☑數學☑國語□英語. 教學者. 陳秉家. 授課起訖時間. 105年3月至105年6月. 學生人數. 6 人. 授課總節數. 40 節. 教學計畫摘要. 著重於閱讀策略的技巧，提高文意. 的理解。 本期的教學目標如下：. 1-1-6能運用注音符號， ...

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