高關懷定義
五、輔導對象: 本縣中小學高關懷群學生，定義如下：. （一） 中輟之虞（時輟時復、出席情形不穩定、長期缺曠課累計達七天以上）. （二） 嚴重行為問題（偷竊、 ... ,二、本實施原則用詞，定義如下： （一）教育零拒絕：指凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育，各校不得以任何理由拒絕。 （二）高關懷學生：指在校期間曾 ... ,2020年6月12日 — 三、高關懷學生定義: (一)現就讀學校於學生入學後，應於入學日起一個月內，逕至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生。 (二)依前項規定確認為 ... ,本辦法用詞，定義如下： 一、高關懷學生：指在校期間曾接受介入性輔導或處遇性輔導之學生。 二、轉銜學生：指高關懷學生經前一學校評估，於後一學校入學 ... ,本辦法用詞，定義如下： 一、高關懷學生：指在校期間曾接受介入性輔導或處遇性輔導之學生。 二、轉銜學生：指高關懷學生經前一學校評估，於後一學校入學 ... ,一）研析各地方政府對高關懷學生之轉銜輔導現況；（二）擬定適用各教育階段需跨教育階. 段轉銜服務之高關懷學生定義與涵蓋類型；（三）研議適用各教育 ... ,二、本實施原則用詞，定義如下：. （一）教育零拒絕：指凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育，. 各校不得以任何理由拒絕。 （二）高關懷學生：指在校期間曾接受 ... , ,一、高關懷群學生，定義如下：. （一） 中輟之虞（時輟時復、出席情形不穩定、長期缺曠課累計達七天以上） （二） 嚴重行為問題（偷竊、霸凌、蹺家、暴力 ... ,22. 高關懷學生VS受暴兒少的定義. 高關懷學生. 安全危慮之兒少（兒少權法47/49/51/56）. 1.中輟之虞. 2.嚴重行為問題. 3.成癮行為. 4.情緒困擾. 5.學習適應困擾. 6.
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