轉銜會議流程
(一)依據國立後壁高級中學高關懷及高風險家庭學生輔導實施要點評估指標及流程建立高關. 懷名冊，並由進行個案管理。 二、轉銜評估會議. (一)撰寫轉銜學生初評 ... ,一、 依據學生輔導法(以下簡稱本法)第1條第2項及學生轉銜輔導及服務辦法(以下 ... 於結案，應於前開所列追蹤屆滿六個月方能召開結案會議，進行後續結案流程。 ,提供三級輔導. 是否需前校輔導資料. 轉銜. 是否取得當事人. 或法定代理人同意. 通過校內陳核，邀請學. 生前校輔導人員來校. 參加轉銜會議. 承辦人. 承辦人. 承辦人／. ,流程圖一：轉銜學生之轉銜服務流程. 附圖. 註2. 在學期間曾接受過介入. 性或處遇性輔導措施之. 學生為高關懷學生。 高關懷學生列冊. 原就讀學校召開評估會議. ,四、現就讀學校：指學生因轉學、升學、重考並已辦理入學之現在就讀學校。 五、評估會議：指由原就讀學校召開，就高關懷學生進行評估，以決定其是否需列為轉銜 ... ,是否需列為轉銜學生之會議。 六、轉銜會議：指由現就讀學校召開，邀請原就讀學校代表出席，針對轉 ,二、 學生轉銜輔導及服務流程將區分為列冊追蹤、評估、通報、同意、資料轉銜及 ... 管道與平臺(密件轉銜學生輔導資料及召開轉銜會議等)，進行個案管理及輔導。 ,流程，詳見下頁流程. 圖二。 現就讀學校. 啟動三級輔導機制(註9). 高關懷學生列冊. 原就讀學校召開評估會議. 決定轉銜學生名單. (學生畢業前一個月」. 或「離校後、 ... ,3. 評估會議係由高關懷學生名冊中，評估是否列為轉銜學生之會. 議。 通報. 1. 第5 條。 2. 原就讀學校確定轉銜學生名單後，將 ...
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國立後壁高級中學學生轉銜輔導及服務機制實施要點 - 後壁高中
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提供三級輔導. 是否需前校輔導資料. 轉銜. 是否取得當事人. 或法定代理人同意. 通過校內陳核，邀請學. 生前校輔導人員來校. 參加轉銜會議. 承辦人. 承辦人. 承辦人／. http://stu.just.edu.tw 學生轉銜輔導及服務機制流程圖
流程圖一：轉銜學生之轉銜服務流程. 附圖. 註2. 在學期間曾接受過介入. 性或處遇性輔導措施之. 學生為高關懷學生。 高關懷學生列冊. 原就讀學校召開評估會議. https://www.hnvs.cy.edu.tw 學生轉銜輔導及服務辦法-全國法規資料庫
四、現就讀學校：指學生因轉學、升學、重考並已辦理入學之現在就讀學校。 五、評估會議：指由原就讀學校召開，就高關懷學生進行評估，以決定其是否需列為轉銜 ... https://law.moj.gov.tw 教育部主管法規共用系統-法規內容-學生轉銜輔導及服務辦法
是否需列為轉銜學生之會議。 六、轉銜會議：指由現就讀學校召開，邀請原就讀學校代表出席，針對轉 https://edu.law.moe.gov.tw 教育部訂定發布學生轉銜輔導及服務辦法
二、 學生轉銜輔導及服務流程將區分為列冊追蹤、評估、通報、同意、資料轉銜及 ... 管道與平臺(密件轉銜學生輔導資料及召開轉銜會議等)，進行個案管理及輔導。 https://www.edu.tw 臺北市學生轉銜輔導及服務機制流程圖
流程，詳見下頁流程. 圖二。 現就讀學校. 啟動三級輔導機制(註9). 高關懷學生列冊. 原就讀學校召開評估會議. 決定轉銜學生名單. (學生畢業前一個月」. 或「離校後、 ... https://tscc.tp.edu.tw 轉銜流程
3. 評估會議係由高關懷學生名冊中，評估是否列為轉銜學生之會. 議。 通報. 1. 第5 條。 2. 原就讀學校確定轉銜學生名單後，將 ... https://ws.moe.edu.tw |