補救教學法規
育優先區-學習輔導方案」整合而為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」,並於 ...... 2、法規依據:須符合注意事項第5 點第2 項第1 款規定,以抽離原班並依學生 ... ,教育優先區─學習輔導方案」整合而為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」 ...... 2、 法規依據:須符合注意事項第5點第2款第1目規定,以抽離原班並依學生篩選測. ,一、教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)為落實國民小學及國民中學學生成績評量準則第十條規定, 執行國民小學及國民中學補救教學實施方案,特訂定本要點。 ,法規體系:, 國民及學前教育 ... 2、 第二層級學生之補救教學:針對已發生學習困難而未達基本學習內容標準之學生,提供學習輔導措施。 3、 第三 ... 1、 學校行政人員完成學習支援系統建置、差異化教學、補救教學、學生學習資料管理與分析等進修課程。 ,法規體系:, 國民及學前教育 ... G、其他經學校學習輔導小組認定有需要補救教學之弱勢國民中小學學生,以不超過一般學習扶助方案受輔對象 ... (2) 一百零一學年度(含)之國民中學一年級、二年級學生,參加補救教學線上評量測驗,國語文、數學或英文 ... ,一、 依據:. (一) 國民小學及國民中學學生成績評量準則第十條規定。 (二) 十二年國民基本教育配套措施之國民小學及國民中學補救教學實施方. 案。 二、 目的:. ,法規體系:, 國民及學前教育 .... 3、於本注意事項修正發布前,已修習完成八小時或十八小時補救教學師資研習課程者,視同具有學習扶助教學人員資格。 (二)班級內若 ... ,法規體系:, 國民及學前教育 ... 分之新生,實施本國語文寫作能力補救教學(以下簡稱本補救教學) ... 三、本補救教學之實施,在教學上應輔導學生達成下列目標:
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補救教學法規 相關參考資料
106 學年度國民小學及國民中學補救教學標準作業流程手冊
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教育優先區─學習輔導方案」整合而為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」 ...... 2、 法規依據:須符合注意事項第5點第2款第1目規定,以抽離原班並依學生篩選測. https://priori.moe.gov.tw 作業要點 - 國民小學及國民中學補救教學資源平台 - 教育部
一、教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)為落實國民小學及國民中學學生成績評量準則第十條規定, 執行國民小學及國民中學補救教學實施方案,特訂定本要點。 https://priori.moe.gov.tw 教育部十二年國民基本教育學習支援系統建置及教師教學增能 ...
法規體系:, 國民及學前教育 ... 2、 第二層級學生之補救教學:針對已發生學習困難而未達基本學習內容標準之學生,提供學習輔導措施。 3、 第三 ... 1、 學校行政人員完成學習支援系統建置、差異化教學、補救教學、學生學習資料管理與分析等進修課程。 https://edu.law.moe.gov.tw 教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學 ...
法規體系:, 國民及學前教育 ... G、其他經學校學習輔導小組認定有需要補救教學之弱勢國民中小學學生,以不超過一般學習扶助方案受輔對象 ... (2) 一百零一學年度(含)之國民中學一年級、二年級學生,參加補救教學線上評量測驗,國語文、數學或英文 ... https://edu.law.moe.gov.tw 教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點修正規定
一、 依據:. (一) 國民小學及國民中學學生成績評量準則第十條規定。 (二) 十二年國民基本教育配套措施之國民小學及國民中學補救教學實施方. 案。 二、 目的:. https://priori.moe.gov.tw 法規內容 - 教育部主管法規查詢系統
法規體系:, 國民及學前教育 .... 3、於本注意事項修正發布前,已修習完成八小時或十八小時補救教學師資研習課程者,視同具有學習扶助教學人員資格。 (二)班級內若 ... https://edu.law.moe.gov.tw 高中高職及五專新生本國語文寫作能力補救教學實施注意事項
法規體系:, 國民及學前教育 ... 分之新生,實施本國語文寫作能力補救教學(以下簡稱本補救教學) ... 三、本補救教學之實施,在教學上應輔導學生達成下列目標: https://edu.law.moe.gov.tw |