自 閉症 理論
「心智理論」(Theory of Mind) 模型主張，自閉症類群障礙(autism spectrum disorder, ASD) 的病人極難理解別人的心智，即他人的情緒、情感、信念和思想。曾有 ... ,先提出自閉症者社會溝通及互動障礙和心智. 理論能力缺陷有關，使得他們難以預測與判. 斷他人的行為與想法，進而影響其社會互動. 的能力。典型發展的幼兒約4~5 ... ,先提出自閉症者社會溝通及互動障礙和心智. 理論能力缺陷有關，使得他們難以預測與判. 斷他人的行為與想法，進而影響其社會互動. 的能力。典型發展的幼兒約4~5 ... ,缺少心智理論能力的自閉症兒童往往在社交及人際互動上較為吃虧，自閉症兒童在社交互動上，常常會說出不適當的話語，. 例如：小華穿了一件的洋裝，自閉症 ... ,因為自閉症對心理狀態的了解有困難，. 亦即他們的心智理論能力有缺陷，透過一. 個有效的方法來教導自閉症學生心智理論. 能力，以改善其社會互動的技能是必要的. ,述目前有關自閉症精神病理主要的四項假說，即心智理論缺陷（theory of mind deficit）、. 情感缺陷（affect deficit）、執行功能缺陷（executive function deficit）和 ... ,一些研究指出，自閉症的損傷在於缺乏以心智判斷事物或”讀心”的能力，即缺乏多方面解讀真實事物的能力。此理論受到自閉症在社交、溝通和創造力等方面行為缺失 ... ,自閉症學生的心智理論缺陷已獲得許多研究的證實，並且因為其不能理解. 他人行為背後的意圖、原因，而無法預測他人行為，能解釋其在溝通、社會互. 動上的部份 ... ,Baron Cohen（1986b）是第一位測試10位自閉症小朋友錯誤信念作業能力（false belief task）的人，之後許多研究者開始致力於心智理論發展的研究（theory of ... ,另外，Happ`e(1994)及. Baron-Cohen(1997)等人的研究中顯示，就算是智力正常的高功能自閉症或亞. 斯伯格症，在推論他人內在認知與心理狀態的能力比普通人差 ...
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