網路直播專題
2019年3月31日 — 【當代直播文化之剖析】專題 「直播」原是指電視台上即時 ... 素人能一躍成為「網紅」。由此，各大網路直播平台興起，形成了一股網路直播熱。 2019年3月31日 — 【當代直播文化之剖析】專題 「直播」原是指電視台上即時新聞和體育賽事的現場直播，隨著行動裝置、無線網路與社群媒體的普及，每個人都可以擁有自己的自媒體，而「網路直播」這項技術門檻低的媒材自然 ... 在這樣的時代，素人能一躍成為「網紅」。由此，各大網路直播平台興起，形成了一股網路直播熱。 ,2019年5月15日 — 網路影音觀眾中，會看「遊戲、素人等各式線上影音直播」的女性佔比略高於男性，且集中20-39歲青壯年；若再拉出會看直播的女性，20-29歲佔比 ... 網路影音觀眾中，會看「遊戲、素人等各式線上影音直播」的女性佔比略高於男性，且集中20-39歲青壯年；若再拉出會看直播的女性，20-29歲佔比 減少，40歲以上熟齡佔比增加。 資策會的調查發現，名人、網紅和企業品牌發佈的直播是最受女性觀眾歡迎的內容，逾半數女性直播觀眾曾看過；而相對於男性， ... ,(一)探究網路直播平台. (二)探討網路實況主的商業模式. (三)分析在未來網路實況主的機會與威脅. (四)問卷調查及分析. 三、研究方法. 本專題使用下列方法取得次級或 ... (一)探究網路直播平台. (二)探討網路實況主的商業模式. (三)分析在未來網路實況主的機會與威脅. (四)問卷調查及分析. 三、研究方法. 本專題使用下列方法取得次級或 初級資料，並以SWOT 加以整理。 (一)蒐集文獻：透過網路資料及報章雜誌蒐集有關網路實況主的相關資料。 (二)問卷調查：使用此方式找出大眾對網,此項專題研究主要是採取「問卷調查法」來瞭解一般大眾對於直播的看法。依據上述三. 大研究目的，我們設計相關問卷題目如下：（一）探討年輕族群對網路直播的 ... 此項專題研究主要是採取「問卷調查法」來瞭解一般大眾對於直播的看法。依據上述三. 大研究目的，我們設計相關問卷題目如下：（一）探討年輕族群對網路直播的 認知（問卷題1. 至題4、題8、題13），（二）了解年輕族群觀看網路直播的動機（問卷題5 至題7、題9），. 以及（三）探討網路直播帶給年輕族群的影響（問卷題10 ... ,隨著網際網路日漸發達，使用多媒體平台上觀看線上直播已經逐漸. 在網路使用者間漸漸受到重視，直播線上平台未來能創造更大的商. 機也能成為媒體主流。本研究將 ... 隨著網際網路日漸發達，使用多媒體平台上觀看線上直播已經逐漸. 在網路使用者間漸漸受到重視，直播線上平台未來能創造更大的商. 機也能成為媒體主流。本研究將 探討使用者持續於觀看線上直播的. 行為研究。此外，本研究以Bhattacherjee (2001)所提之資訊系統持續. 使用模式(IS-Continuance Model)作為基礎,十分感謝指導教授林勝為博士，從大學部作為專題的指導老師，就以耐心的方式 ... 業價值，而網紅也藉由代言商品來增加自身知名度，因此直播變成當紅的網路行銷 ... 十分感謝指導教授林勝為博士，從大學部作為專題的指導老師，就以耐心的方式. 教導學生，在撰寫論文的途中也不斷的給予協助；並且每當遇到問題時，總是不厭其 ... 業價值，而網紅也藉由代言商品來增加自身知名度，因此直播變成當紅的網路行銷方. 式。 本研究將針對網紅在線直播之黏著度進行探討，找出直播當中是何種因素 ... ,資料收集是透過次級資料如資策會FIND 網站資料以及相. 關網路直播平台的網路資料以建構二手資料的基礎，接著針對實況主和觀眾進行深度訪. 談以形成多元的資料 ... 持續使用網路影音直播平台。 資料收集是透過次級資料如資策會FIND 網站資料以及相. 關網路直播平台的網路資料以建構二手資料的基礎，接著針對實況主和觀眾進行深度訪. 談以形成多元的資料 來源。資料分析則是利用多元資料來建構資料三角剖分，並以跨個. 案聚類分析法整理後，提出相關命題。研究結果顯示，使用者來自社 ... ,本專題調查統計受測者約有93%的人聽過網路直播這新媒體，可看出網路. 直播已經是為人所之的新媒體。 本次調查中，受測者中最常使用的平台分別為Youtube、 ... 本專題調查統計受測者約有93%的人聽過網路直播這新媒體，可看出網路. 直播已經是為人所之的新媒體。 本次調查中，受測者中最常使用的平台分別為Youtube、 facebook、Twitch. 這三大類平台，總共占了88.9%的人，而受測者們觀看直播的主要原因來自於. 直播內容的豐富度，或者為了打發時間，甚至是抒解他們的壓力，大&,本專題報告得以順利完成，首先要感謝恩師陳健忠老師、花. 建忠老師細心指導我們、耐心的協助我們克服研究過程中所面臨. 的困難，給予我們最大的協助，提供 ... 本專題報告得以順利完成，首先要感謝恩師陳健忠老師、花. 建忠老師細心指導我們、耐心的協助我們克服研究過程中所面臨. 的困難，給予我們最大的協助，提供 我們很多的意見及想法，使. 本專題得以順利完成。 研究報告口試期間，感謝黃江富老師、林孟源老師、陳建興. 老師不辭辛勞細心審閱，不僅給予我們指導，並提供寶貴 ... ,2016年11月22日 — 《數位時代》在此次直播系列專題訪談中，整理出了幾個大家可能想了解的疑問和回應，或許可以做為參考。 網紅可以是一門職業嗎？ MeMe直播 ... 當直播、網紅這兩個名詞開始不斷出現在你的生活中，你是否也曾想過要不要成為當中的一份子？但你的心中，是否也還存在幾個未解的謎題？ 《數位時代》在此次直播系列專題訪談中，整理出了幾個大家可能想了解的疑問和回應，或許可以做為參考。 網紅可以是一門職業嗎？ MeMe直播 負責人陶韻智： 有影響 ...
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2019年5月15日 — 網路影音觀眾中，會看「遊戲、素人等各式線上影音直播」的女性佔比略高於男性，且集中20-39歲青壯年；若再拉出會看直播的女性，20-29歲佔比 ... 網路影音觀眾中，會看「遊戲、素人等各式線上影音直播」的女性佔比略高於男性，且集中20-39歲青壯年；若再拉出會看直播的女性，20-29歲佔比 減少，40歲以上熟齡佔比增加。 資策會的調查發現，名人、網紅和企業... https://twncarat.wordpress.com 投稿類別：商業類篇名： 點「實」成金-新興職業「網路實況主 ...
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十分感謝指導教授林勝為博士，從大學部作為專題的指導老師，就以耐心的方式 ... 業價值，而網紅也藉由代言商品來增加自身知名度，因此直播變成當紅的網路行銷 ... 十分感謝指導教授林勝為博士，從大學部作為專題的指導老師，就以耐心的方式. 教導學生，在撰寫論文的途中也不斷的給予協助；並且每當遇到問題時，總是不厭其 ... 業價值，而網紅也藉由代言商品來增加自身知名度，因此直播變成當紅的網路... http://163.14.136.66 網路影音直播平台的使用者行為探討：從知曉到 ... - 研究發展處
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本專題調查統計受測者約有93%的人聽過網路直播這新媒體，可看出網路. 直播已經是為人所之的新媒體。 本次調查中，受測者中最常使用的平台分別為Youtube、 ... 本專題調查統計受測者約有93%的人聽過網路直播這新媒體，可看出網路. 直播已經是為人所之的新媒體。 本次調查中，受測者中最常使用的平台分別為Youtube、 facebook、Twitch. 這三大類平台，總共占了88.... http://www.admin.ltu.edu.tw 網路直播平台探討以臉書直播為例 - 嶺東科技大學
本專題報告得以順利完成，首先要感謝恩師陳健忠老師、花. 建忠老師細心指導我們、耐心的協助我們克服研究過程中所面臨. 的困難，給予我們最大的協助，提供 ... 本專題報告得以順利完成，首先要感謝恩師陳健忠老師、花. 建忠老師細心指導我們、耐心的協助我們克服研究過程中所面臨. 的困難，給予我們最大的協助，提供 我們很多的意見及想法，使. 本專題得以順利完成。 研究報告口試期間，感謝黃江富... http://www.admin.ltu.edu.tw 關於直播、網紅，你可能想知道的7件事 - 數位時代
2016年11月22日 — 《數位時代》在此次直播系列專題訪談中，整理出了幾個大家可能想了解的疑問和回應，或許可以做為參考。 網紅可以是一門職業嗎？ MeMe直播 ... 當直播、網紅這兩個名詞開始不斷出現在你的生活中，你是否也曾想過要不要成為當中的一份子？但你的心中，是否也還存在幾個未解的謎題？ 《數位時代》在此次直播系列專題訪談中，整理出了幾個大家可能想了解的疑問和回應，或許可... https://www.bnext.com.tw |