柱體與錐體教案
教學目的和要求： 1．通過觀察認識我們周圍的規則物體，能找到與它們相似的立體圖形，能正確識別柱體、錐體、球體、圓柱、圓錐……逐步體驗數學概念的抽象 ... ,數學. 教案名稱. 柱體與錐體. 適用階段. 國小. 版 本. 康軒. 適用年級. 五年級. 關鍵字. 角柱、圓柱、角錐、圓錐、展開圖. 教材分析. 教學內容概念要素分析. 設計理念. ,透過實作，能認識圓柱及圓錐的組成要素及展開圖，並找出底面和側面的相對位置。 教學前準備, 課程PPT、柱體錐體撲克牌6副、若干個柱體、錐體、白紙、剪刀 ... ,林庭竹 【臺中市北屯區文心國小】(教案設計者). 主題名稱, 柱體與椎體, 資源種類, 教學設計. 描述, 1.依據形體的組成要素，比較圓錐、圓柱、角錐、角柱的異同。 2. ,2018年12月20日 — 摸起來沒有尖尖的就是柱體。 步驟2：看底面來判斷是圓柱/角柱，或是圓錐/角錐. 請學生先把桌上 ... ,教學計劃(教案) ... 分組教學，課前一星期請學生收集圓柱體和錐體等積木。 ... 教師揭示各種柱體和錐體，布題：「從這些立體中，分成兩大類，應該怎麼分？」. ,在教導數學時，融入故事背景以提升學生學習柱體與錐體的動機，並透過觀察、 ... 臺中市100年度攜手計畫課後扶助行動研究暨教材教案徵件獲「教材教案佳作」。 ,認識球、（直）圓柱、（直）角柱、（直）角錐、（直）圓錐。認識柱體和錐體之構成要素與展開圖。檢查柱體兩底面平行；檢查柱體側面和底面垂直，錐體 ... ,S-2-3 透過觀察角柱的立體模型,知道角柱頂點、邊和面的個數、底面全等、側面為長方形、側邊一樣長且垂直於底面、底面互相平行、側邊互相平行和柱體的高。 S-2- ... ,柱體與錐體 配合之教學單元及內涵 康軒版數學領域五年級下學期(第十冊)第十一單元柱體與錐體 設計理念或教材架構圖 藉由資訊科技融入數學領域的教學課程，讓 ...
| 相關軟體 GeoGebra 資訊 | |
|---|---|
 柱體與錐體教案 相關參考資料
『五年級柱體與錐體教案』 吳雅各老師 - 隨意窩
教學目的和要求： 1．通過觀察認識我們周圍的規則物體，能找到與它們相似的立體圖形，能正確識別柱體、錐體、球體、圓柱、圓錐……逐步體驗數學概念的抽象 ... https://blog.xuite.net 台南縣深坑國小
數學. 教案名稱. 柱體與錐體. 適用階段. 國小. 版 本. 康軒. 適用年級. 五年級. 關鍵字. 角柱、圓柱、角錐、圓錐、展開圖. 教材分析. 教學內容概念要素分析. 設計理念. http://miniserver2.skps.tn.edu 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學【教學活動設計】
透過實作，能認識圓柱及圓錐的組成要素及展開圖，並找出底面和側面的相對位置。 教學前準備, 課程PPT、柱體錐體撲克牌6副、若干個柱體、錐體、白紙、剪刀 ... http://ceag.ylc.edu.tw 數位教學資源網 - 臺中市政府教育局
林庭竹 【臺中市北屯區文心國小】(教案設計者). 主題名稱, 柱體與椎體, 資源種類, 教學設計. 描述, 1.依據形體的組成要素，比較圓錐、圓柱、角錐、角柱的異同。 2. https://etoe.tc.edu.tw 數學教學--柱體、錐體、球 - 「正」想對你說
2018年12月20日 — 摸起來沒有尖尖的就是柱體。 步驟2：看底面來判斷是圓柱/角柱，或是圓錐/角錐. 請學生先把桌上 ... http://linycdefg.blogspot.com 柱體 - 雲林縣中山國小
教學計劃(教案) ... 分組教學，課前一星期請學生收集圓柱體和錐體等積木。 ... 教師揭示各種柱體和錐體，布題：「從這些立體中，分成兩大類，應該怎麼分？」. http://www.csps.ylc.edu.tw 柱體與錐體 - 教育大市集Education Market
在教導數學時，融入故事背景以提升學生學習柱體與錐體的動機，並透過觀察、 ... 臺中市100年度攜手計畫課後扶助行動研究暨教材教案徵件獲「教材教案佳作」。 http://163.28.10.78 柱體錐體教案 - 教育大市集 - 教育雲
認識球、（直）圓柱、（直）角柱、（直）角錐、（直）圓錐。認識柱體和錐體之構成要素與展開圖。檢查柱體兩底面平行；檢查柱體側面和底面垂直，錐體 ... https://market.cloud.edu.tw 認識柱體和錐體
S-2-3 透過觀察角柱的立體模型,知道角柱頂點、邊和面的個數、底面全等、側面為長方形、側邊一樣長且垂直於底面、底面互相平行、側邊互相平行和柱體的高。 S-2- ... http://mail.tku.edu.tw 認識柱體與錐體- 社子國小專業進修成果 - Google Sites
柱體與錐體 配合之教學單元及內涵 康軒版數學領域五年級下學期(第十冊)第十一單元柱體與錐體 設計理念或教材架構圖 藉由資訊科技融入數學領域的教學課程，讓 ... https://sites.google.com |