報告評語
本文目錄1實習報告評語2實習報告評語3實習報告評語第1篇:實習報告評語實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動 ... ,2016年1月14日 — 評語1. 1.分析的角度不錯，但過於龐大的背景知識需要更簡潔的展示。 2.訪談與問卷得似乎不夠充足反應發展環境一事。 3.PPT 上的文字太多，須要 ... ,如何在學生的報告上寫評語？ William Zinsser曾說：「老師在批改寫作時的重要任務，重點不是在報告上的文字，而是要針對那個寫報告的人。」我們身為老師的 ... ,評語內容. 1001 自我情緒管理良好，樂觀活潑。 1050 對於團體的決定能積極並認同的配合實踐。 2044 善於 ... 3025 能彙整資料做有條理之口頭報告。 1043 對於 ... ,▻ PPT 字太小、太多。 ▻ 分點層次好，若不同. 層各做一張投影片會. 更好。 ▻ 口頭報告 ... ,組別, 評語. 01, 題目介紹過少，投影片排版不賴，口條清楚表達流暢，但聲音過小，時間掌握佳，小小緊張。 02, 字體過小顏色與背景相近，不清楚，講解清楚有 ... ,甲班報告組別, 甲班各組評語整理, 乙班報告組別, 乙班各組評語整理. 01, 報告內容準備充足，表達有條理、清楚，但時間掌握不好較匆促。 01, 報告順暢，口條 ... ,座號, 評語. 01, 說明內容詳細，口條清晰，且會注意同學是否聽懂。 02, 說明簡潔易懂，對自己報告部分都有了解，圖與文字分開有點不清楚，講話速度有點過快。 ,甲班報告組別, 甲班各組評語整理, 乙班報告組別, 乙班各組評語整理. 01, 01, 內容不熟準備不足，可以再順一點，投影片完整清晰，台風穩，報告技巧可再加強，圖片 ... ,甲班報告組別, 甲班各組評語整理, 乙班報告組別, 乙班各組評語整理. 01, 報告完整，英文單字拼錯，速度太快聽不懂，口齒不清，語調過平，PPT文字格式不佳， ...
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2016年1月14日 — 評語1. 1.分析的角度不錯，但過於龐大的背景知識需要更簡潔的展示。 2.訪談與問卷得似乎不夠充足反應發展環境一事。 3.PPT 上的文字太多，須要 ... http://moodle.nthu.edu.tw 如何在學生的報告上寫評語？ - 教學資源網
如何在學生的報告上寫評語？ William Zinsser曾說：「老師在批改寫作時的重要任務，重點不是在報告上的文字，而是要針對那個寫報告的人。」我們身為老師的 ... https://teaching.ndhu.edu.tw 導師評語代碼檔案下載
評語內容. 1001 自我情緒管理良好，樂觀活潑。 1050 對於團體的決定能積極並認同的配合實踐。 2044 善於 ... 3025 能彙整資料做有條理之口頭報告。 1043 對於 ... http://www.tmhs.tc.edu.tw 書面報告評語材料選擇25% 主題架構25% 報告內容50% 主題是 ...
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座號, 評語. 01, 說明內容詳細，口條清晰，且會注意同學是否聽懂。 02, 說明簡潔易懂，對自己報告部分都有了解，圖與文字分開有點不清楚，講話速度有點過快。 https://sites.google.com 第2次報告各組評語- 逢甲大學統計學系實驗設計 - Google Sites
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