團體動力模式
團體動力學由勒溫(Kurt Lewin)所創建,最初研究的重點是針對人類團體活動運作的動力模式,從事理論性的分析與實地性的研究。勒溫於1945年在美國麻省理工 ... ,因此,身為教師者必須知道團體行為的特質。 2.團體會形成影響個人行為特有的心理力量,教師若能了解團體動力,必可藉此影響學生,形成有效的教室控制。 3. ,雷多與瓦騰伯格(F. Redl & W. W. Wattenberg)的團體動力模式基本理念: 1.個人在團體中所表現的行為可能和個人在獨處時的行為不一樣,教師必須能察覺到團體 ... ,2021年1月26日 — 1.前言一般所看到的團體,依據其團體目的以及任務的性質不同,大約可分為兩種模式。一種是以「領導者中心」的模式,另一種則是「去中心」 ... ,跳到 溝通與互動模式 — 團體動力四個面向. 溝通與互動模式. 溝通是一種人們互相傳遞訊息的過程,溝通過程應有一方將訊息或 ... ,REDL&WATTENBERG團體動力模式5 by 教甄◇教育專業科目. 雷多與瓦騰伯格(F. Redl & W. W. Wattenberg)的團體動力模式基本理念: 1.個人在團體中所表現的 ... ,雷多與瓦騰伯格(F. Redl & W. W. Wattenberg)的團體動力模式基本理念: 1.個人在團體中所表現的行為可能和個人在獨處時的行為不一樣,教師必須能察覺到團體 ... ,為了有效介入任務性和治療性所有類型的團體,有4個團體動力向特別重要, * 溝通與互動模式。 * 凝聚力。 * 社會控制結構:規範、角色、地位。 * 團體文化 ... ,REDL&WATTENBERG團體動力模式5 by 教甄◇教育專業科目. 雷多與瓦騰伯格(F. Redl & W. W. Wattenberg)的團體動力模式基本理念: 1.個人在團體中所表現的 ...
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Group Dynamics - 團體動力學 - 國家教育研究院雙語詞彙
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因此,身為教師者必須知道團體行為的特質。 2.團體會形成影響個人行為特有的心理力量,教師若能了解團體動力,必可藉此影響學生,形成有效的教室控制。 3. http://terms.naer.edu.tw REDL&WATTENBERG團體動力模式-阿摩線上測驗
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