團體動力圖怎麼畫
許多團體很快歷經了前五個階段，在成熟運作期中待了很長一時間，然後迅速畫上休止符。 圖1.3顯示出團體平均花在各個階段的時間。 圖1-3 結語循序階段與反覆 ... ,容易達成團體的目標; 增加團體的表現; 成員出席人數穩定且願意參與活動。團體 · 圖 ... ,團體中的學習可以是自然發生的，也可. 以是有計畫和安排各種團體互動機會，讓參. 與成員能在團體中學習期待行為價值與規. 範。標籤理論、自我效能理論、差異 ... ,解放性的行動研究，跳脫了技術的指導和實踐的行動，是以批判的意. 圖來行動。而批判的意圖並非是去批判一個人的實踐，它屬於一種社會意. 識，是在社會環境中 ... ,因為團體決策時，容易產生團體極化的現象，因而非計畫. 團體決策反而會比個人決策更沒創意，更不聰明。 Page 26. 26. 參、團體決策與互動. 二、 ... ,團體發展的每一個階段長度不同。許多團體很快歷經了前五個階段，在成熟運作期中待了很長一時間，然後迅速畫上休止符。圖1.3 ... ,心理環境主要是安全感，不論團體大小，領導者與成員間彼此的互信是相當重要的，如此才能營造安全的氣氛，教學或活動方能進行。 社會環境：團體中的次文化或小 ... ,2007年12月2日 — 團體動力學2007/10/03上課內容：小團體動力分析◎ 上課綱要一、 小團體定義（吳夢珍P.53） 二、 小團體特質（吳夢珍P.52，共五點） 三、 小 ... ,1. 成員完成「我的家庭樹」之後，領導者邀請成員分享所畫的圖，並說明圖所代表的意義。 （1） 作畫時有什麼心情？ （2） 覺得困難的 ...
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1. 成員完成「我的家庭樹」之後，領導者邀請成員分享所畫的圖，並說明圖所代表的意義。 （1） 作畫時有什麼心情？ （2） 覺得困難的 ... http://counseling.heart.net.tw |