刺激辨別例子

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刺激辨別例子

到最後,老鼠便學會只有在綠燈亮時壓桿,紅燈亮就不壓桿,即是老鼠學會刺激辨別。日常生活中,我們很容易看到刺激辨別的例子。如兒童學會在過馬路時,紅燈時停 ... , ,刺激辨别(Stimulus Discrimination)刺激辨别是制约刺激能单独引发制约反应之后,如有其他与制约刺激类似之刺激时,个体会表现出选择性的反应。刺激辨别是有机体 ... ,同理心的例子(留意藍色字部分) 【我要熊熊】 兩歲的小敏跟隨父親探親後剛坐上 ... 刺激辨別是有機體學會了在一種刺激情境下做出反應,而在相似的另一刺激情境下 ... ,老師以水牛當例子,再提供乳牛、鬥牛、黃牛、野牛、、、等等圖片,讓學生能指出這都是「牛」。這是何種行為改變原理的應用? (A) 反應類化 (B) 刺激類化 (C) 簡單辨別 ,巴夫洛夫實驗有四個變項: A. 非制約刺激(Unconditioned Stimulus(US)):本來就能 ... 區辨(辨別):指對學習過的刺激物起制約反應,對其他類似的刺激物則無反應。 5. ,古典制約中最經典的例子,是俄羅斯科學家帕夫洛夫(Ivan Pavlov, 1849-1936)做的「 ... 要達成刺激辨別(stimulus discrimination)有兩種方法:延長訓練或分化增強。 ,非制約刺激(Unconditioned Stimulus (US))ex: 食物2. 非制約 ... 刺激辨別(Stimulus discrimination) ... 是學習針對不同的刺激(譬如,蛇與草繩)給予不同的反應. ,Q:何謂〝辨別〞(discrimination)? 與〝類化〞相反,個體只對CS作反應,對其. 他類似而未受強化過的刺激不作反應。 Q:何謂〝消弱〞(extinction)? CR形成後,若 ... ,辨別(discrimination):古典制約學習完成之後,如果有其他與制約刺激類似的刺激同時出現時,個體只對特定的制約刺激做反應,而對其他刺激則不作反應,這種現象 ...

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刺激辨別例子 相關參考資料
Stimulus Discrimination - 刺激辨別 - 國家教育研究院雙語詞彙

到最後,老鼠便學會只有在綠燈亮時壓桿,紅燈亮就不壓桿,即是老鼠學會刺激辨別。日常生活中,我們很容易看到刺激辨別的例子。如兒童學會在過馬路時,紅燈時停 ...

http://terms.naer.edu.tw

刺激辨別- 教育百科

https://pedia.cloud.edu.tw

刺激辨别- MBA智库百科

刺激辨别(Stimulus Discrimination)刺激辨别是制约刺激能单独引发制约反应之后,如有其他与制约刺激类似之刺激时,个体会表现出选择性的反应。刺激辨别是有机体 ...

https://wiki.mbalib.com

刺激鑑別的例子-阿摩線上測驗

同理心的例子(留意藍色字部分) 【我要熊熊】 兩歲的小敏跟隨父親探親後剛坐上 ... 刺激辨別是有機體學會了在一種刺激情境下做出反應,而在相似的另一刺激情境下 ...

https://yamol.tw

刺激類化例子-阿摩線上測驗

老師以水牛當例子,再提供乳牛、鬥牛、黃牛、野牛、、、等等圖片,讓學生能指出這都是「牛」。這是何種行為改變原理的應用? (A) 反應類化 (B) 刺激類化 (C) 簡單辨別

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古典制約Classical Conditioning @ 工業設計、Industrial Design ...

巴夫洛夫實驗有四個變項: A. 非制約刺激(Unconditioned Stimulus(US)):本來就能 ... 區辨(辨別):指對學習過的刺激物起制約反應,對其他類似的刺激物則無反應。 5.

https://blog.xuite.net

古典制約· 超普通心理學

古典制約中最經典的例子,是俄羅斯科學家帕夫洛夫(Ivan Pavlov, 1849-1936)做的「 ... 要達成刺激辨別(stimulus discrimination)有兩種方法:延長訓練或分化增強。

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古典制約(Classical conditioning) @ 萬箭穿「心」-- 多元活動 ...

非制約刺激(Unconditioned Stimulus (US))ex: 食物2. 非制約 ... 刺激辨別(Stimulus discrimination) ... 是學習針對不同的刺激(譬如,蛇與草繩)給予不同的反應.

https://psychology101.pixnet.n

行為主義心理學

Q:何謂〝辨別〞(discrimination)? 與〝類化〞相反,個體只對CS作反應,對其. 他類似而未受強化過的刺激不作反應。 Q:何謂〝消弱〞(extinction)? CR形成後,若 ...

http://www3.nccu.edu.tw

行為主義心理學的學習理論@ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌

辨別(discrimination):古典制約學習完成之後,如果有其他與制約刺激類似的刺激同時出現時,個體只對特定的制約刺激做反應,而對其他刺激則不作反應,這種現象 ...

https://blog.xuite.net