制約增強物
名詞解釋: 根據郝爾(C.L. Hull)所提出的假設，凡是經常在原級增強物(primary reinforcer)之前發生的事物，其本身也會漸漸成為有增強力量的增強物。例如，食物因能 ... ,在行為改變技術中，運用給予或拿掉正、副增強物之手段，可以有效改變身心障礙學生之行為。試依運用手段之不同，分別列出各屬於何種改變的技術？ 346 by Reui ... ,(A)代幣制提供負增強作用的使用機會 (B)為了要使制約效果增加，所以針對某些學生的某些特定行為可以隨時調整代幣值的標準 (C)以代幣換取後援增強物是即時增強 ... ,增強（英語：Reinforcement），台湾也称增强，是行为主义心理学中的一个重要概念，是关于理解和 ... 制約增強物，有时称为次級增強物（secondary reinforcer），一種需要與非制約增強物或更早成型的制約增強物（如金錢）許多次的同時出現的刺激或狀態 ... ,因為操作制約學習所得到的結果會強化刺激和行為之間的連結，所以也常被稱 ... 操作制約指的是，個體對刺激產生反應（某一行為）後，有相對應的「增強物」產生，而 ... , 第七章增強&懲罰. 史金納skinner：工具操作制約（Intstructional conditioning）. 正負增強. 增強：凡事能增加個體反應頻率（增加好的反應; 增強物：產生 ...,名詞解釋： 在次級制約作用當中，原先的制約刺激（如燈光）被當成非制約刺激來使用。此時因為制約作用使得該非制約刺激（燈光）也具備了增強物的性質，所以它也稱 ... ,究竟讀經有無其益處，令人興起探究念頭，因此藉由史金納操作制約論來探究幼稚園讀經 ... （2）代幣制：代幣為制約增強物（如：點卷），能夠累積並兌換其他增強物。 ,上述「重新安排之環境變因」或「刺激變因」即稱為「增強物」（reinforcer）若依照 ... 據研究指出，任何經制約學習而來的行為，均可藉由停止給予正增強物而予以消弱。
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 制約增強物 相關參考資料
Secondary Reinforcement - 次級增強 - 國家教育研究院雙語詞彙
名詞解釋: 根據郝爾(C.L. Hull)所提出的假設，凡是經常在原級增強物(primary reinforcer)之前發生的事物，其本身也會漸漸成為有增強力量的增強物。例如，食物因能 ... http://terms.naer.edu.tw 一般制約增強物-阿摩線上測驗
在行為改變技術中，運用給予或拿掉正、副增強物之手段，可以有效改變身心障礙學生之行為。試依運用手段之不同，分別列出各屬於何種改變的技術？ 346 by Reui ... https://yamol.tw 制約增強物-阿摩線上測驗
(A)代幣制提供負增強作用的使用機會 (B)為了要使制約效果增加，所以針對某些學生的某些特定行為可以隨時調整代幣值的標準 (C)以代幣換取後援增強物是即時增強 ... https://yamol.tw 增強- 维基百科，自由的百科全书
增強（英語：Reinforcement），台湾也称增强，是行为主义心理学中的一个重要概念，是关于理解和 ... 制約增強物，有时称为次級增強物（secondary reinforcer），一種需要與非制約增強物或更早成型的制約增強物（如金錢）許多次的同時出現的刺激或狀態 ... https://zh.wikipedia.org 操作制約· 超普通心理學
因為操作制約學習所得到的結果會強化刺激和行為之間的連結，所以也常被稱 ... 操作制約指的是，個體對刺激產生反應（某一行為）後，有相對應的「增強物」產生，而 ... https://spiketren.gitbooks.io 教心期末考重點整理@ Phín-î ê kì-lo̍k khong-kan :: 痞客邦::
第七章增強&懲罰. 史金納skinner：工具操作制約（Intstructional conditioning）. 正負增強. 增強：凡事能增加個體反應頻率（增加好的反應; 增強物：產生 ... http://ek7y7.pixnet.net 次級增強物- 教育百科
名詞解釋： 在次級制約作用當中，原先的制約刺激（如燈光）被當成非制約刺激來使用。此時因為制約作用使得該非制約刺激（燈光）也具備了增強物的性質，所以它也稱 ... http://163.28.84.216 第一部分、理論 史金納操作制約論
究竟讀經有無其益處，令人興起探究念頭，因此藉由史金納操作制約論來探究幼稚園讀經 ... （2）代幣制：代幣為制約增強物（如：點卷），能夠累積並兌換其他增強物。 http://mail.nhu.edu.tw 行為改變之基本原理原則@ 南方璀璨的星星:: 隨意窩Xuite日誌
上述「重新安排之環境變因」或「刺激變因」即稱為「增強物」（reinforcer）若依照 ... 據研究指出，任何經制約學習而來的行為，均可藉由停止給予正增強物而予以消弱。 https://blog.xuite.net |