傳統教學與數位學習差異論述
傳統教學與數位學習差異論述. 鍾美月. 台灣教育； 661期(2010 / 02 / 01) ， P13 - 17. 繁體中文DOI： 10.6395/TER.201002.0013 DOI. 分享到., 傳統教學方式，傳統教學的優點有四項： 學者蔡秉恒(2002)則認為傳統教學的優點如下： 一、節省學習時間。 二、知識具完整、系統性。 三、教材教具 ...,再談它的優點，缺點，後遺症及其影響；並由此來看傳統教學不妥之處。 ... 本文所謂的傳統教學是指，傳統上，教師講解和學生聽講與練習的教學。 ... 後段學生學會善於反抗或放棄學習，他們上學受教不久，很快就領悟到「學習無助論」，再努力也沒有 ... ,傳統教學法. 講述法 觀察法 問題教學法 啟發法 討論法 自學輔導法. 講述法. 講述法是指以書面資料或是口頭形式，讓學. 習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解的教. ,傳統教學與數位學習差異論述. 宣、自IJ 昌. 現今科技不斷發展，學習型態亦隨著傳播媒介. 不同而有所轉變。 在過去， 教學者經由課堂直接講. 授法， 透過紙本、 幻燈片 ... ,傳統教學與數位學習差異論述. 鍾美月 · 臺灣教育; 661 2010.02[民99.02]; 頁13-17. 語文, 中文. 關鍵詞, 傳統教學 ; 數位學習 ; 網路教學. 分類號, 521.53. 本刊其他篇目 ... ,鍾美月,現今科技不斷發展，學習型態亦隨著傳播媒介不同而有所轉變。在過去，教學者經由課堂直接講授法，透過紙本、幻燈片與錄音（影）,ERICDATA高等教育知識庫: ... ,鍾美月,現今科技不斷發展，學習型態亦隨著傳播媒介不同而有所轉變。在過去，教學者經由課堂直接講授法，透過紙本、幻燈片與錄音（影）,月旦知識庫,整合十大資料庫 ... ,試題評析此題雖有鋪陳，但仍是以區辨傳統的講述教學法和建構主義的合作學習為命題 ... 二、資訊時代的數位學習（e-learning）帶來不同於傳統教室中教與學的互動 ... ,從教學角. 度觀之，此種學習方式不只影響到傳. 統以面授為主的教學活動之規劃與實. 施，更可能對學習 ... 無法滿足我們日新月異的需求，傳統. 模式將學習變 .... 差異化教學：利用平台幫學習慢. 的學生把 .... （2004）在論述數位學習的缺點時指. 出，數位 ...
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傳統教學方式，傳統教學的優點有四項： 學者蔡秉恒(2002)則認為傳統教學的優點如下： 一、節省學習時間。 二、知識具完整、系統性。 三、教材教具 ... http://e-learning-101.blogspot 傳統教學有何不妥？ - 大業國中
再談它的優點，缺點，後遺症及其影響；並由此來看傳統教學不妥之處。 ... 本文所謂的傳統教學是指，傳統上，教師講解和學生聽講與練習的教學。 ... 後段學生學會善於反抗或放棄學習，他們上學受教不久，很快就領悟到「學習無助論」，再努力也沒有 ... http://www.dyjh.tc.edu.tw 傳統教學法
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傳統教學與數位學習差異論述. 宣、自IJ 昌. 現今科技不斷發展，學習型態亦隨著傳播媒介. 不同而有所轉變。 在過去， 教學者經由課堂直接講. 授法， 透過紙本、 幻燈片 ... http://tao.wordpedia.com 傳統教學與數位學習差異論述 - 國家圖書館
傳統教學與數位學習差異論述. 鍾美月 · 臺灣教育; 661 2010.02[民99.02]; 頁13-17. 語文, 中文. 關鍵詞, 傳統教學 ; 數位學習 ; 網路教學. 分類號, 521.53. 本刊其他篇目 ... http://readopac3.ncl.edu.tw 傳統教學與數位學習差異論述,ERICDATA高等教育知識庫
鍾美月,現今科技不斷發展，學習型態亦隨著傳播媒介不同而有所轉變。在過去，教學者經由課堂直接講授法，透過紙本、幻燈片與錄音（影）,ERICDATA高等教育知識庫: ... http://ericdata.com 傳統教學與數位學習差異論述- 月旦知識庫
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