修習教育專業課程期間
修習教育學程師資生，教育專業課程修業年限至少2年（即四學期應有修習教育專業課程之事實，且不含寒、暑修），每學期修習教育專業課程學分數2至10學分；每學期修習總學分數之上限，依本校學則規定。 ,2013年6月17日 — 法規內容 · 1、中等學校：至少五十四小時。 · 2、國民小學：至少七十二小時。 · 3、幼兒園：至少五十四小時。 · 4、特殊教育學校（班）：依師資生修習之 ... ,Ans：. 一、已取得修習教育專業課程資格者，在校期間如不繼續修習，得申請放棄修習資格。已修之教育專業課程學分，得申請計入主修學系畢業應修學分數內，惟須經所屬學系 ... ,本校教育專業課程，應秉持專業實踐精神，於修習教育專業課程之期間至中等學校/特. 殊教育學校(班)實地學習，包含見習、試教、實習、補救教學、課業輔導或服務學習，. 以 ... ,*專門課程之採認及抵免,以取得修習資格起向前推算10學年內所修習. 之科目學分為限。若專門課程修習已超過10學年,或本校專業系所認. 定未通過,則需重修課程。 ,2021年1月19日 — 一、師培中心至少修課2年（至少修課4學期，每學期至少修習一門教育學程課程），最多可延長1-2年，108學年起，每學期至多選修10學分。 · 二、需先修畢「修習 ... ,(五) 本校規劃之國民小學師資類科教育專業課程包括實地學習，提供師資生修習教. 育專業課程期間至擬任教類科學校見習、試敎、實習、補救教學、課業輔導或. 服務學習至少七 ... ,2022年4月29日 — ➢ 生涯規劃及職業教育與訓練課程為必修，可選擇修習1 學分課程或18 小時工作坊，然工作坊. 不可計入教育專業課程學分數。因課程或工作坊非定期開授，建議 ...
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教育專業課程 - 中國文化大學師資培育中心
修習教育學程師資生，教育專業課程修業年限至少2年（即四學期應有修習教育專業課程之事實，且不含寒、暑修），每學期修習教育專業課程學分數2至10學分；每學期修習總學分數之上限，依本校學則規定。 https://cructe.pccu.edu.tw 師資職前教育課程教育專業課程科目及學分對照表實施要點
2013年6月17日 — 法規內容 · 1、中等學校：至少五十四小時。 · 2、國民小學：至少七十二小時。 · 3、幼兒園：至少五十四小時。 · 4、特殊教育學校（班）：依師資生修習之 ... https://edu.law.moe.gov.tw 師資培育課程組
Ans：. 一、已取得修習教育專業課程資格者，在校期間如不繼續修習，得申請放棄修習資格。已修之教育專業課程學分，得申請計入主修學系畢業應修學分數內，惟須經所屬學系 ... https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw 國立臺灣師範大學師資培育生教育專業課程修習要點(108 學 ...
本校教育專業課程，應秉持專業實踐精神，於修習教育專業課程之期間至中等學校/特. 殊教育學校(班)實地學習，包含見習、試教、實習、補救教學、課業輔導或服務學習，. 以 ... https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw 修讀教育學程前必須知道的名詞解釋 - 師資培育中心
*專門課程之採認及抵免,以取得修習資格起向前推算10學年內所修習. 之科目學分為限。若專門課程修習已超過10學年,或本校專業系所認. 定未通過,則需重修課程。 https://tec.ntut.edu.tw 教育學程修課規定
2021年1月19日 — 一、師培中心至少修課2年（至少修課4學期，每學期至少修習一門教育學程課程），最多可延長1-2年，108學年起，每學期至多選修10學分。 · 二、需先修畢「修習 ... https://cfte.cycu.edu.tw 國立清華大學教育學程修習辦法
(五) 本校規劃之國民小學師資類科教育專業課程包括實地學習，提供師資生修習教. 育專業課程期間至擬任教類科學校見習、試敎、實習、補救教學、課業輔導或. 服務學習至少七 ... https://cfte.site.nthu.edu.tw 師資培育中心新生須知
2022年4月29日 — ➢ 生涯規劃及職業教育與訓練課程為必修，可選擇修習1 學分課程或18 小時工作坊，然工作坊. 不可計入教育專業課程學分數。因課程或工作坊非定期開授，建議 ... https://tec.ntpu.edu.tw |