101 教 檢 教育原理 阿 摩
3.3.王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？ (A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning) ,1.1.關於專家教師與生手教師的比較，下列何者正確？ (A)生手教師比專家教師更能善用教學策略 (B)生手教師與專家教師解決問題的效率 ... ,3.3.王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？ (A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning) ,3.3.王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？ (A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning) ,【非選題】 1.小明認為自己沒有數學頭腦，再怎麼努力也不可能學好數學，所以不願花時間在數學學習上。試提出五項具體策略，以協助像小明這樣的學生提升其學習動機 ... ,幼稚園課程標準-幼稚園教檢要特別注意內容相關考點（在幼教的教育原理與制度一科） 158 by 教圓夢. 101.2.1幼稚園課程標準-幼稚園教檢要特別注意內容相關考點（ ... ,102年中學類教檢教育原理與制度各科目命題比重113 by 教圓夢 ... 稚）園教師資格檢定辦法，101 年10 月9 日修正之第一項附表，應試科目中「教育原理與制度」一科， ... ,102年中學類教檢教育原理與制度各科目命題比重113 by 教圓夢 ... 稚）園教師資格檢定辦法，101 年10 月9 日修正之第一項附表，應試科目中「教育原理與制度」一科， ... ,【100年國小教師資格檢定-國小教育原理與制度解析】 180 by 教圓夢. 【100年國小教師資格檢定-國小教育原理與制度解析】 ◎ 基本上國小和中等學校教育原理制度.
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