高關懷 與高風險 的 差別

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高關懷 與高風險 的 差別

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台南市學甲國民小學高關懷、高風險學生指標及處遇計畫

台南市學甲國民小學高關懷、高風險學生指標及處遇計畫. 壹、依據:. 一、教育部頒佈98 年度「友善校園」學生事務與輔導工作作業計畫。 二、台南市100 年度「 ...

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內政部兒童局策劃【推動高風險家庭關懷輔導處遇實施計畫】,積極於原來兒童虐待及家庭暴力事件處遇流程和服務內涵等非113兒保通報案件之外,擴大篩檢體制 ...

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社會安全網服務體系—關懷一起來

俗話說:「家家有本難念的經」,一個家庭可能面臨百百種狀況,在社會安全網服務體系,家庭分為一般家庭與高風險家庭,而高風險家庭又細分為脆弱家庭與危機 ...

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高關懷學生的辨識、 轉介及通報

高關懷學生. 安全危慮之兒少(兒少權法47/49/51/56). 1.中輟之虞. 2.嚴重行為問題. 3.成癮行為. 4.情緒困擾. 5.學習適應困擾. 6.人際關係困擾. 7.高風險家庭. 1.遺棄2 ...

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高關懷學生評估 - 新北市政府教育局

臺北縣柑園國民小學高關懷學生評估轉介輔導表 97.11. 本表紅色字體 ... 第一階段高關懷學生指標評估(導師填寫). 1. ... 家庭疑似遭遇風險 一週上課未達總節數3/4.

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高關懷學生評估與通報

(七) 高風險家庭,依內政部高風險家庭評估表,其評估內容如下: 1. 家庭成員關係紊亂或家庭衝突:如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係帶年幼子女與人同居、 ...

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高風險家庭預防性服務及脆弱家庭服務 - 兒童福利聯盟

高風險家庭預防性服務及脆弱家庭服務. 小君的父母在小君3歲時離異,父親須在外工作長時間不在家,稚齡的她由 ...

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