開放參與溝通的實與虛
2020年9月24日 — 配分：[10.00] 得分： 1. 小p的前期是要分享說明資訊或獲得意見，在中後期則是做出決策或進行諮詢。 ,2019年9月24日 — 配分：[10.00] 得分： 1. 小p的前期是要分享說明資訊或獲得意見，在中後期則是做出決策或進行諮詢。 ,3. 在菱形的大P架構下，各階段不包含下列何者？ 機關有想法; 各界提出需求與想法; 開放各界討論; 政府發布 ... ,【e等公務園】開放、參與、溝通的實與虛《題目&解答》. 13932. ,2020年4月7日 — 在開放參與溝通的努力方向中，業務單位應該思考的不包含以下何者？ 將民眾參與移到前期; 面對政府內部運作問題; 讓民間促成協作與討論的方法 ,行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」，以「公部門學習資源整合，強化數位培訓新趨勢應用，建構學習資源開放與加 ... ,2019年4月25日 — 開放、參與、溝通的實與虛. 配分：[10.00], O, 1. 菱形和漏斗型大P架構最大的差別在於公民參與的階段不同。 配分：[10.00], X, 2. 大P著重的是在 ... ,標準答案學生答案 配分：[10.00] 得分： 1. 大P要建構的是眾多的公民參與模式與既有行政流程，以及公務人員的內部業務進行結合。 ,下列哪些是公共政策網路參與平臺(join)的功能？ v, 來監督. 去投票. ,2020年4月11日 — 開放、參與、溝通的實與虛『解答』. 開放、參與、溝通的實與虛/解答. 既有的行政程序或行政慣習，對外的可能會做公聽會、說明會，對內則是 ...
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