身心學somatics的意涵與發展之探究
由 佘宥逵 著作 · 2020 — ... 發展性、自利利他的辯證性，同時也梳理了當前學校體育課和舞蹈課的問題、背後的身體觀、以及如何透過身心學的指引改造課程。接著，本研究 ... Somatics. Furthermore ... ,身心學（Somatics）的意涵與源起之探究。台東大學體育學報，創刊號，249-272 ... 應用身心學理論統整健康教育與體育課程建構「身心動作教育」課程模式與發展教材內容之研究（ ... ,2023年8月8日 — ????️內容介紹 · 身心學(Somatics) 即是一門以具體經驗探究身體智慧的學問。 重視內在經驗的體會與反省，透過重新檢視身與心的互動關係， 強調從內在第一人稱 ... ,身心學的根本意義 ; 身心學探究：大腦思考一定先於身體行動嗎？ ; 身心學的中心思想｜平等的身體與心智 ; 臺灣的身心學發展. ,9.林大豐、劉美珠(2003)。身心學(Somatics)的意涵與源起之探究。台東大學體育學報，. 創刊號，245-256。 10.林大豐(2003)。運動傷害DIY—溫熱灸法。東師體育，10，17-22。 ,取自http://www.xiusida.com/yangminglei007.htm 劉美珠、林大豐(2001)。身心學(Somatics)的意涵與發展之探究。國立台東大學，台東市。 劉國彬、楊德友譯(2014)。榮格自傳 ... ,本研究主要根據身心學(Somatics)的理念觀點，重新分析身心教育(Somatic Education)、健康教育(Health Education)與體育(Physical Education)之教育觀點及教材內容，建構出 ... ,身心學(Somatics)強調從內在第一人稱自我感受與體察來瞭解當下的身心狀態，提出了重新檢視Soma(指有心智的身體)、探究身心關係和體會身體心靈的論點，是一門重視內在經驗的 ... ,由 張郁婷 著作 · 2009 — 被引用紀錄. 林慧敏、劉美珠（2019）。健身新趨勢－身心康適（somatic wellness）概念與發展。 ... 體育教師對國內當前身心障礙學生體育教學認知之研究。彰化師大體育 ... ,資料識別：: A03055155 ; 資料類型：: 期刊論文 ; 著作者：: 林大豐(Lin， Dah-feng) 劉美珠(Liu， Mei-chu) ; 主題與關鍵字：: 身心學身體覺察Somatics Body awareness ; 描述 ...
| 相關軟體 Polarity 資訊 | |
|---|---|
 身心學somatics的意涵與發展之探究 相關參考資料
教育中的身體智慧―身心學觀點之探究
由 佘宥逵 著作 · 2020 — ... 發展性、自利利他的辯證性，同時也梳理了當前學校體育課和舞蹈課的問題、背後的身體觀、以及如何透過身心學的指引改造課程。接著，本研究 ... Somatics. Furthermore ... https://www.airitilibrary.com 劉美珠老師 - 國立臺東大學身心整合與運動休閒產業學系
身心學（Somatics）的意涵與源起之探究。台東大學體育學報，創刊號，249-272 ... 應用身心學理論統整健康教育與體育課程建構「身心動作教育」課程模式與發展教材內容之研究（ ... https://dss.nttu.edu.tw 【新書上市‼️】身心學導論｜身體再教育的省思
2023年8月8日 — ????️內容介紹 · 身心學(Somatics) 即是一門以具體經驗探究身體智慧的學問。 重視內在經驗的體會與反省，透過重新檢視身與心的互動關係， 強調從內在第一人稱 ... https://www.somatics.tw Somatics - 身心學是什麼｜關於身心動作教育
身心學的根本意義 ; 身心學探究：大腦思考一定先於身體行動嗎？ ; 身心學的中心思想｜平等的身體與心智 ; 臺灣的身心學發展. https://www.housoma.com 林大豐老師 - 國立臺東大學身心整合與運動休閒產業學系
9.林大豐、劉美珠(2003)。身心學(Somatics)的意涵與源起之探究。台東大學體育學報，. 創刊號，245-256。 10.林大豐(2003)。運動傷害DIY—溫熱灸法。東師體育，10，17-22。 https://dss.nttu.edu.tw 繁體中文版 - 電子學位論文服務
取自http://www.xiusida.com/yangminglei007.htm 劉美珠、林大豐(2001)。身心學(Somatics)的意涵與發展之探究。國立台東大學，台東市。 劉國彬、楊德友譯(2014)。榮格自傳 ... https://etds.lib.tku.edu.tw 身心動作教育模式smam
本研究主要根據身心學(Somatics)的理念觀點，重新分析身心教育(Somatic Education)、健康教育(Health Education)與體育(Physical Education)之教育觀點及教材內容，建構出 ... https://www.somatics.tw Somatics身心學概念
身心學(Somatics)強調從內在第一人稱自我感受與體察來瞭解當下的身心狀態，提出了重新檢視Soma(指有心智的身體)、探究身心關係和體會身體心靈的論點，是一門重視內在經驗的 ... https://www.somatics.tw 身心學(Somatics)身體教育觀之探討
由 張郁婷 著作 · 2009 — 被引用紀錄. 林慧敏、劉美珠（2019）。健身新趨勢－身心康適（somatic wellness）概念與發展。 ... 體育教師對國內當前身心障礙學生體育教學認知之研究。彰化師大體育 ... https://www.airitilibrary.com 身心學(Somatics)的意涵與發展之探究
資料識別：: A03055155 ; 資料類型：: 期刊論文 ; 著作者：: 林大豐(Lin， Dah-feng) 劉美珠(Liu， Mei-chu) ; 主題與關鍵字：: 身心學身體覺察Somatics Body awareness ; 描述 ... https://catalog.digitalarchive |