認識水果
健康、營養」是我們認為相關「水果」主題最主要且重要的概念,因此在本月的主題中,老師不妨先讓幼兒分享吃過或看過的水果,透過實際的感官經驗,去認識、觀察 ... ,三、 認識特殊的水果及特徵. 四、 學習水果蓋印的技巧並體驗樂趣. 五、 學習以味覺分辨水果,增進味覺敏感度. 活動. 主題. 以及綱要. 一、我知道的水果:帶領幼兒觀察 ... ,吃蔬菜、水果身體就會健康,因為. 平常孩子最常吃的水果有蘋果、芭. 樂、香蕉、木瓜,希望透過「水果. 王國」的主題,在活動中用視、味、. 嗅、觸覺的方式,讓孩子認識更 ... ,總時間節次. 各節分鐘. 各節重點. 200 分鐘5 節40 分鐘. 第一-二節:認識水果完整外觀. 第三節:認識水果的剖面. 第四-五節: 認識水果可否食用以及食用方式. 教學研究. ,教學理念藉由日常生活中亦取得的食材,讓幼兒藉由感官認識水果。 配合教學單元好吃的食物. 教學資源ppt、圖片、影音、學習單. 教學目標1. 能說出水果的名字。 2. ,第一單元 認識水果. ~課文~. 台灣四季水果多,. 蘋果、香蕉、哈密瓜… 紅橙黃綠樣樣有,. 酸甜苦澀任你挑,. 來到水果大觀園,. 大家快樂吃水果! 1-1 水果的名字. 這是.
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三、 認識特殊的水果及特徵. 四、 學習水果蓋印的技巧並體驗樂趣. 五、 學習以味覺分辨水果,增進味覺敏感度. 活動. 主題. 以及綱要. 一、我知道的水果:帶領幼兒觀察 ... http://kidedu.ntpc.edu.tw 主題教學分享
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總時間節次. 各節分鐘. 各節重點. 200 分鐘5 節40 分鐘. 第一-二節:認識水果完整外觀. 第三節:認識水果的剖面. 第四-五節: 認識水果可否食用以及食用方式. 教學研究. http://cse.ndhu.edu.tw 水果總匯1. 能說出水果的名字。 2. 能將水果與剖面圖配對。 3 ...
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第一單元 認識水果. ~課文~. 台灣四季水果多,. 蘋果、香蕉、哈密瓜… 紅橙黃綠樣樣有,. 酸甜苦澀任你挑,. 來到水果大觀園,. 大家快樂吃水果! 1-1 水果的名字. 這是. http://www.spec.kh.edu.tw |