認識我自己主題網
班別：. 幼兒班. 主題：. 認識自己. 推行日期：. 10/9/2018 – 12/10/2018. 課程設計理念: 課程設計根據本園辦學宗旨，致力實踐天主教教育核心價值，秉承基督愛與服務精神，以 ... ,主題活動「綱目:認識自己- 我是誰. 中組. 高組. 活動目標:重溫自己的姓名和樣貌. 活動目標:認識自己的姓名和樣貌. 活動(一). 點名表. 活動(一). 1.-先用點名表替兒童點名。 ,2017年11月10日 — 透過討論和觀察的學習，幼兒知道眼、耳、口、鼻、手和腳有不同的功能，並能指出. 自己身體不同部位的名稱及指示位置，最後運用句式「我有______。」進行遊戲， ... ,動機：. 鴨鴨寶貝們愈來愈適應學校生活，為了讓鴨鴨寶貝~經國幼兒園的新成員能夠更. 加熟悉學校的整理環境與作息流程，我們將於9/21~11/20期間進行主題「我的校園」。 ,單元二：認識自己. 主題一：我是誰你又是誰. 自我概念就是一個人對自身存在的體驗。它包括一個人透過經驗、他人的回. 饋及反省，逐步加深對自身的瞭解。 自我概念是由自我 ... ,透過「身體動一動」的主題，讓幼兒運用肢體與感官去探索周遭的環境，進而認識自己，嘗試表達自己、了解自己，更能從肢體活動中，去學、去感覺，從肢體語言中，獲得了美麗的自信與 ... ,所以，如何引導幼兒認識自己的優點，增進自信心和成就感，讓幼兒感覺到「我」是一個「好棒的我」，進而帶領孩子從「我」的世界走進「我們」的世界，是主題中最重要課程目標。 ,認識礁溪鄉立幼兒園「我喜歡我自己」主題教學。 由幼兒從擔任接待員起，充滿自信指引每一位參與活動的家長，接著由園長致詞及帶班老師介紹主題設立緣由，說明「我喜歡我 ... ,生命教育教案我喜歡我自己帶學生認識自己，從公視節目水果冰淇淋做延伸，透過課程中規劃的一連串認識自我活動，從中與自己進行對話，藉此更加認識自己、了解自己並愛自己。
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1. 教學計劃學校名稱
班別：. 幼兒班. 主題：. 認識自己. 推行日期：. 10/9/2018 – 12/10/2018. 課程設計理念: 課程設計根據本園辦學宗旨，致力實踐天主教教育核心價值，秉承基督愛與服務精神，以 ... http://play.fed.cuhk.edu.hk 《幼兒單元教學─ 教案及活動》(第一冊)
主題活動「綱目:認識自己- 我是誰. 中組. 高組. 活動目標:重溫自己的姓名和樣貌. 活動目標:認識自己的姓名和樣貌. 活動(一). 點名表. 活動(一). 1.-先用點名表替兒童點名。 https://www.heephong.org 主題教學：小猴子長大了日期：2017 年10 月16 日 ...
2017年11月10日 — 透過討論和觀察的學習，幼兒知道眼、耳、口、鼻、手和腳有不同的功能，並能指出. 自己身體不同部位的名稱及指示位置，最後運用句式「我有______。」進行遊戲， ... https://clswh.hkfyg.org.hk 主題課程～校園真好玩
動機：. 鴨鴨寶貝們愈來愈適應學校生活，為了讓鴨鴨寶貝~經國幼兒園的新成員能夠更. 加熟悉學校的整理環境與作息流程，我們將於9/21~11/20期間進行主題「我的校園」。 https://kids.dyhu.edu.tw 單元二：認識自己 - 優質特教網
單元二：認識自己. 主題一：我是誰你又是誰. 自我概念就是一個人對自身存在的體驗。它包括一個人透過經驗、他人的回. 饋及反省，逐步加深對自身的瞭解。 自我概念是由自我 ... https://sencir.spc.ntnu.edu.tw 小袋鼠幼師網-幼兒園現場直擊
透過「身體動一動」的主題，讓幼兒運用肢體與感官去探索周遭的環境，進而認識自己，嘗試表達自己、了解自己，更能從肢體活動中，去學、去感覺，從肢體語言中，獲得了美麗的自信與 ... https://classic.hsin-yi.org.tw 愛智圖書www.aichi.com.tw 幼兒教育充電站
所以，如何引導幼兒認識自己的優點，增進自信心和成就感，讓幼兒感覺到「我」是一個「好棒的我」，進而帶領孩子從「我」的世界走進「我們」的世界，是主題中最重要課程目標。 https://www.aichi.com.tw 礁溪鄉立幼兒園「我喜歡我自己」主題成果展
認識礁溪鄉立幼兒園「我喜歡我自己」主題教學。 由幼兒從擔任接待員起，充滿自信指引每一位參與活動的家長，接著由園長致詞及帶班老師介紹主題設立緣由，說明「我喜歡我 ... https://elearn.hrd.gov.tw 認識自己我喜歡我自己- 生命教育教案
生命教育教案我喜歡我自己帶學生認識自己，從公視節目水果冰淇淋做延伸，透過課程中規劃的一連串認識自我活動，從中與自己進行對話，藉此更加認識自己、了解自己並愛自己。 https://www.ptskids.tw |