表徵數學
Mayer的解題理論中，表徵的功用亦是從認知觀點出發。數學解題歷程中，數學表徵除了是內部數學思考歷程亦是外在數學形式的展現。學生須將內部 ...,摘要本研究的主要目的在於透過紙筆測驗和訪談，以分析國小六年級學生的數學表徵能力與計算能力。研究樣本分別從大、中、小三種類型的學校當中分層選取，每種類 ... ,本研究旨在探討不同版本的數學教科書，對於小數教材的表徵轉譯活動安排. 情形，以及教材在呈現概念所運用的表徵形式。 本研究選擇97 年版國小數學教科書，通過 ... ,圖示表徵策略於數學學習困難學生的文字. 解題之行動研究. 陳彥宇國立高雄師範大學特殊教育學系研究生[email protected]. 壹、前言. 根據我國教育部（2013） ... ,性狀與表徵；孟德爾與豌豆討論區: 4. 花"蕊"不是 ... 或 取消. 1. 請問如果在一對因子的狀況下，生物性狀的基因型只有分顯性和隱性，那是不是就只會出現兩種表徵？ ,本研究的主要目的在於瞭解數學學習困難學生之工作記憶、數學問題表徵與數學解題表現之關係分析研究。本研究以國小五年級學生為篩選對象，篩選出一般學生31名 ... ,本研究旨在探討不同的數學表徵及數學自我效能對國小學生樣式推理思考表現和數學學習態度之影響。研究樣本為雲林縣某國小五年級學生，共121 位。研究設計採 ... ,民國67 年起二十餘年來經歷了四次的課程修訂，但表徵在不同課程時代皆佔. 有一席之地，教育改革的浪潮也越來越強調數學表徵的重要性。本文將深入探討表. ,摘要：本研究的目的在探討高中生橢圓概念多重表徵之認知特性，進而分析學生在表. 徵運用上的表現。研究學生對一數學概念多重表徵之認知結構，有助於瞭解學生 ...
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 表徵數學 相關參考資料
何謂表徵 - 論文
Mayer的解題理論中，表徵的功用亦是從認知觀點出發。數學解題歷程中，數學表徵除了是內部數學思考歷程亦是外在數學形式的展現。學生須將內部 ... http://thesis0001.blogspot.com 國小六年級學生數學表徵能力與計算能力之研究__臺灣博碩士論文知識 ...
摘要本研究的主要目的在於透過紙筆測驗和訪談，以分析國小六年級學生的數學表徵能力與計算能力。研究樣本分別從大、中、小三種類型的學校當中分層選取，每種類 ... https://ndltd.ncl.edu.tw 國小數學教科書小數教材表徵轉譯活動之內容分析 - 國立臺中教育大學
本研究旨在探討不同版本的數學教科書，對於小數教材的表徵轉譯活動安排. 情形，以及教材在呈現概念所運用的表徵形式。 本研究選擇97 年版國小數學教科書，通過 ... http://ntcuir.ntcu.edu.tw 圖示表徵策略於數學學習困難學生的文字解題之行動研究
圖示表徵策略於數學學習困難學生的文字. 解題之行動研究. 陳彥宇國立高雄師範大學特殊教育學系研究生[email protected]. 壹、前言. 根據我國教育部（2013） ... http://163.27.240.81 性狀與表徵；孟德爾與豌豆| 遺傳| 均一教育平台
性狀與表徵；孟德爾與豌豆討論區: 4. 花"蕊"不是 ... 或 取消. 1. 請問如果在一對因子的狀況下，生物性狀的基因型只有分顯性和隱性，那是不是就只會出現兩種表徵？ https://www.junyiacademy.org 數學學習困難學生之工作記憶、數學問題表徵與數學解題表現之關係分析 ...
本研究的主要目的在於瞭解數學學習困難學生之工作記憶、數學問題表徵與數學解題表現之關係分析研究。本研究以國小五年級學生為篩選對象，篩選出一般學生31名 ... https://ndltd.ncl.edu.tw 數學表徵及數學自我效能對國小五年級學生樣式推理學習成效之影響__ ...
本研究旨在探討不同的數學表徵及數學自我效能對國小學生樣式推理思考表現和數學學習態度之影響。研究樣本為雲林縣某國小五年級學生，共121 位。研究設計採 ... https://ndltd.ncl.edu.tw 數學表徵應用在教學上的探究
民國67 年起二十餘年來經歷了四次的課程修訂，但表徵在不同課程時代皆佔. 有一席之地，教育改革的浪潮也越來越強調數學表徵的重要性。本文將深入探討表. http://utaipeir.lib.utaipei.ed 高中生建構橢圓多重表徵之認知特性
摘要：本研究的目的在探討高中生橢圓概念多重表徵之認知特性，進而分析學生在表. 徵運用上的表現。研究學生對一數學概念多重表徵之認知結構，有助於瞭解學生 ... https://ejournal.stpi.narl.org |