自我價值團體

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在每個重要的人生階段,總會有著相對應的「性發展階段」,從認識個人的性與身體、形成個人性價值觀、發展性別/性傾向認同、到進入親密關係中的性愛 ...,三幸福拍賣會1. 探索自己的價值觀及興趣。 2. 從自我的省思及成員的分. 享,覺察自己的生涯興趣類. 型。 任 ... ,(三)能經由活動思考並了解自己的價值觀。 三、生涯規劃與自我肯定。 (一)學習未來五年的生涯規畫。 ,因而能對自己的價值觀產生忠誠與信賴。同時,也因為有了忠誠的美德,青少年乃能發展較為穩固的自我認同感。不管外界有何挑戰及誘惑,青少年 ... ,2.協助成員認識自己的特質、內在價值觀、時間管理、生涯. 探索。 四、 設計理念. 理論依據:. 自我概念(self-concept)是指個體對自己的整體看法,. ,一、團體名稱:人生有夢、築夢踏實—生涯自我探索團體. 二、團體目標:. (一)、協助成員澄清自己的價值觀. (二)、協助成員認識自己的興趣與能力. (三)、協助成員了解 ... ,協成員認識自我價值觀. 1.神燈大魔神. 2.價值拍賣會. 3.總結. 10 min. 20 min. 10 min. 六. 情緒氣象台. 1.成員能瞭解自己平常的情緒狀態. 2.成員能瞭解自己舊有之 ... ,取多少代價去得到此項價值,從活動中可看出每位成員所重視的價值都不同,. 同時反應出價值觀的多元性與個別差異。 5. 第五次團體-生命奇蹟. ,一、 團體名稱:自我肯定成長團體─【無與倫比】. 二、 目的:增進學生自尊與正向自我概念. 三、 目標:. (一)協助學生探索自我價值,了解個人特質與優點。 (二)協助學生 ... ,第一節課著重在成員對自己的看法,自我價值觀的看重及自我覺察的能力 ... 要肯定青少年的價值與接納他們的角色,使之能建立自己的身份感與自我信心,如此青少年 ...

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主題二:個人特質探索當幸福來敲門--生涯探索團體壹、 主題教學 ...

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個人特質與潛能之探索個人特質與潛能之探索個人特質與潛能之 ...

(三)能經由活動思考並了解自己的價值觀。 三、生涯規劃與自我肯定。 (一)學習未來五年的生涯規畫。

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團體輔導工作資訊網生活領域團體輔導方案完全變態—自我 ...

因而能對自己的價值觀產生忠誠與信賴。同時,也因為有了忠誠的美德,青少年乃能發展較為穩固的自我認同感。不管外界有何挑戰及誘惑,青少年 ...

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生命教育自我探索成長團體單元活動設計 - 崇學國小

2.協助成員認識自己的特質、內在價值觀、時間管理、生涯. 探索。 四、 設計理念. 理論依據:. 自我概念(self-concept)是指個體對自己的整體看法,.

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生涯自我探索團體 - 團體心理諮商資訊網

一、團體名稱:人生有夢、築夢踏實—生涯自我探索團體. 二、團體目標:. (一)、協助成員澄清自己的價值觀. (二)、協助成員認識自己的興趣與能力. (三)、協助成員了解 ...

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自我探索團體

協成員認識自我價值觀. 1.神燈大魔神. 2.價值拍賣會. 3.總結. 10 min. 20 min. 10 min. 六. 情緒氣象台. 1.成員能瞭解自己平常的情緒狀態. 2.成員能瞭解自己舊有之 ...

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自我探索團體 - 團體輔導工作資訊網

取多少代價去得到此項價值,從活動中可看出每位成員所重視的價值都不同,. 同時反應出價值觀的多元性與個別差異。 5. 第五次團體-生命奇蹟.

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自我肯定成長團體 - 崙背國中

一、 團體名稱:自我肯定成長團體─【無與倫比】. 二、 目的:增進學生自尊與正向自我概念. 三、 目標:. (一)協助學生探索自我價值,了解個人特質與優點。 (二)協助學生 ...

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自我認識 - 團體輔導工作資訊網

第一節課著重在成員對自己的看法,自我價值觀的看重及自我覺察的能力 ... 要肯定青少年的價值與接納他們的角色,使之能建立自己的身份感與自我信心,如此青少年 ...

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