總體經濟學 ppt
總體經濟學與個體經濟學的差異主要在研究的對象與課題上。前者研究的對象是整體的，是以單一國家，甚至於全世界的經濟現象作為研究的對象。而後者的研究對象 ... ,104第一學期經濟學教材ppt(華泰書局). Back. ch1 為什麼要唸經濟學 · ch2 需求、供給與均衡 · ch3 供需彈性與 ... ch9 總體經濟與總體指標 · ch10 失業與物價膨脹 ... ,總體經濟學導論總體經濟學所要討論的是諸如一個國家商品的總需求量、總供給量、商品的進出口量等總量(aggregates) 的觀念，以及一個國家商品的平均價格水準、 ... ,總體經濟學關心以下六個現象： 長期的經濟成長：成長理論(Growth Theory) 短期的景氣波動：景氣循環理論(Business Cycles Theory) 持續的物價膨脹：貨幣理論( ... ,無論哪一學派都要研究的market economics 有以下5 特點. 1. 成長理論：stable raise of output and income. 2. 景氣循環理論：business cycle(短期波動). 3. 貨幣理論： ... ,第十二章 古典理論與凱因斯模型. 12.1 總體經濟學的發展. 12.1.1 賽依法則. 「賽依法則」提出「供給創造需求」，為古典經濟理論的基礎。 賽依法則的表示方法有三：. 1. ,總體經濟學之父：凱因斯. 18.國民所得之父：顧志耐. 19.個體經濟學研究個別價格、個別廠商，又稱為價格理論。 20.總體經濟學研究大環境所得與經濟的關係，又稱為 ... ,1776年，Adam Smith的國富論，探討一個國家經濟成長的原因與條件，並不屬於現在一般總體經濟學教科書的討論範疇。 古典學派（Classical school）觀點，自由市場的 ... ,總體經濟學理的發展、國民所得會計帳、簡單凱因斯. 模型、延伸凱因斯模型、完整凱因斯模型等，每次上. 課都有習題作業，請同學回家練習，並於隔週上課時. 繳交。
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