祈使句 學習單
本課重點為祈使句的應用，教學重點應放在學生能聽懂指令及應用本課所列. 字彙，但 ... 如下來做對話練習，並可用延伸活動的學習單影印給學生使用。 (a). A: Hi! ,在營造情境化、脈絡化的學習的過程中，引導學生察覺生活周. 遭行為需要改進之處，並使用祈使句來提醒大家應注意之事項，以. 及訂定生活應有態度及規範。 本單元中， ... ,課程目標1.透過課本對話和課外資源的補充，讓學生充分學習祈使句的用法。 2.透過改寫課文和創作標語的活動，讓學生充分運用祈使句的句型。 3.透過歌曲欣賞和 ... ,web康軒版第一冊- 祈使句教案. 1. 藉由簡單的複習讓學生重溫祈使句的定義。 2. 藉由Simon Says的活動引起學生學習動機。 3. 使用電腦撥放MV讓枯燥的學習變有趣 ... ,運用祈使句的用法讓學生知道常見的教室用語以及Let-'s...Let-'s not...的句構。 2.介紹肯定、否定祈使句的用法，表達請求或命令的句子。 3. ... 資源類型：, 學習單. ,主題名稱, 祈使句, 資源種類, 學習單. 描述, 1.運用祈使句的用法讓學生知道常見的教室用語以及Let's...Let's not...的句構。 2.介紹肯定、否定祈使句的用法，表達請求或 ... , 我設計了一張簡單的學習單，請同學自行挑選一個主題，寫下4 個祈使句並搭配相關插圖，並且趁這個機會讓他們看看David Goes to School。,David(家庭生活)為教材, 來引起學生的共鳴，激發學習動機。教師根. 據繪本內容編製祈使句及助動詞should 學習單, 讓7 年級學習祈使句. 及助動詞should 的用法, ... ,一、 祈使句(命令句)：表示請求、命令、勸告或禁止的句子。 (一) 句型結構：祈使句的主詞是第二人稱單、複數You(你；你們)，但通常被. 省略，因此祈使句的句首通常是 ...
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 祈使句 學習單 相關參考資料
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本課重點為祈使句的應用，教學重點應放在學生能聽懂指令及應用本課所列. 字彙，但 ... 如下來做對話練習，並可用延伸活動的學習單影印給學生使用。 (a). A: Hi! https://priori.moe.gov.tw 優良英語閱讀學習單教案
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運用祈使句的用法讓學生知道常見的教室用語以及Let-'s...Let-'s not...的句構。 2.介紹肯定、否定祈使句的用法，表達請求或命令的句子。 3. ... 資源類型：, 學習單. https://market.cloud.edu.tw 祈使句 - 數位教學資源網 - 臺中市政府教育局
主題名稱, 祈使句, 資源種類, 學習單. 描述, 1.運用祈使句的用法讓學生知道常見的教室用語以及Let's...Let's not...的句構。 2.介紹肯定、否定祈使句的用法，表達請求或 ... https://etoe.tc.edu.tw 祈使句@ 番言番語:: 痞客邦::
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一、 祈使句(命令句)：表示請求、命令、勸告或禁止的句子。 (一) 句型結構：祈使句的主詞是第二人稱單、複數You(你；你們)，但通常被. 省略，因此祈使句的句首通常是 ... http://163.20.145.5 |