樹的教案

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樹的教案

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樹的教案 相關參考資料
94上智慧鳥中班主題三:聽,大樹唱歌

因此,在大自然的主軸下,我們試圖從「葉子」、「樹」及「小花園」三個主題方向,帶領幼兒一起認識大自然這位朋友:. 大班的主題:. 你知道葉子是樹的名片嗎?它有著 ...

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在公園,與樹相遇 - 及幼幼兒園

我們藉由社區公園裡的「樹」,引領孩子認識樹木的種類與構造,知道樹木的 ... 故事內容是一些小動物,他們分別種了不同數量的樹(一棵、兩棵、三棵),拿來做不同的 ...

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新佳美幼兒園

我也讓孩子實際以感官去感受樹,有的抱抱樹幹、有的摸摸樹皮、有的聞聞樹的味道,或是跟大樹玩起躲貓貓的遊戲。孩子還驚喜的遇見大樹的訪客松鼠和小鳥的身影。

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樹在安坑安坑愛樹壹、方案緣起與動機 - 新北市幼兒教育資源網

化3C 世代的連結,期許親師生在安坑找回兒時的爬樹記憶與自然生活的體驗,又能 ... 化,激發幼兒主動探索問題和嘗試解決問題,透過探索樹的主題實地探訪社區, ...

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樹課程

我的樹朋友. 教學目標:. 1.透過觀察活動,認識樹木的特徵。 2.透過拓印拼貼完成一棵樹,更親近大樹。 配合領域課程:生活課程. 教案:我的樹朋友 學習單. 活動一:認識 ...

http://www.wtps.ylc.edu.tw

活動一我的老師

認識樹的各部位。 2.分享與樹相處的經驗。 教學資源︰. 1.故事:「大樹」;AVCD。 2.錄音機;樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實;數個不透明盒子(或罐子),表面打幾個孔( ...

http://plog.jxes.tc.edu.tw

綿羊班

了解樹的功能與重要性。 活. 動. 名. 稱. 1. 大樹的果實. 2. 大自然的分類遊戲. 3. 一棵樹. 活 動 內 容. 活動一:大樹的果實. 引起動機:. ˙老師帶領幼兒一起念唱〈橘子樹〉, ...

http://classweb.loxa.edu.tw

與樹共舞

與樹共舞. 班別. 小熊家. 學習期間:103 年2 月10 日~103 年5 月16 日. 設計者. 潘雅莉、姜巧芸教師. 主題目標:1.認識樹的內、外部構造和功用2.啟發幼兒的想像力和 ...

http://www.happy-seeds.com.tw

親愛的樹朋友 - 臺北市教育局Mail2000信箱

透過統整的教學活動,我們先藉由觀察探索活動讓孩子發現與體驗樹朋友的. 美好,再進一步 ...... 環境教育融入課程:去年,配合學校「心的南湖」教案徵件,我們設計了.

http://w3.nhps.tp.edu.tw

設計者 - 蘇蘭老師的語文領域

設計者. 宋慧芹. 教學時間. 節. 分. 教學重點. 適用年級. ˇ中班ˇ大班. 1. 1. 角落. 1. 團討:大樹像什麼(討論樹的外型)、. 聯想遊戲(一想到大樹,我就想到什麼?) 2.

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