數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究
論文名稱: 數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究. 論文名稱(外文):, Digital Game-Based Learning on Mathematic Addition and Subtraction ... ,「子由數學e學堂」為針對國小數學所設計的師生互動式學習平台，老師可透過此平台的自動 ... 希望這個學習平台能跟隨創新教育的腳步，增加學習的多元管道，遂開發了數位教育遊戲與其 ... 數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究. ,台灣城鄉學童的數學學習成效差距大是存在已久的教育問題，在數位科技時代，城鄉 ... 研究旨在以準實驗研究法探討以數位遊戲式融入城鄉國小二年級數學加減法的 ... ,數位遊戲式學習（Game-Based Learning）是一種以數位遊戲的方式來幫助學習. (Prensky,2007)，是指將遊戲特性融入教學內容而建置的學習系統，提供學生線上. ,學習興趣之際，更能改善其數學學習態度及學習成效。本研究旨在以準實驗研究. 法探討以數位遊戲式融入城鄉國小二年級數學加減法的數學學習學習成效是否優. ,2015年6月25日 — 本研究採用單一受試研究法中的A-B-A'設計，實驗處理分為三階段，分別 ... 二）數位遊戲式學習能有效提昇國小輕度智能障礙學生學習數學三角形 ... 數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究（未出版之碩士論文）。 ,根據教育部特殊教育通報網(2014)，在國小身心障礙學生中，智能障礙學生占所有 ... [21] 簡晨卉，數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究，國立台中 ... ,閱讀題目. 數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究. 指導教授/學生. 陳鴻仁教授/簡晨卉學生. 出版學校/日期. 國立臺中教育大學數位內容科技學系/102年. ,週次. 文獻. PPT. PDF. Week02. 研究文獻理論彙編(xls). Week03. 2013_數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究. PPT · PDF. Week04. 2013_Natural ...
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週次. 文獻. PPT. PDF. Week02. 研究文獻理論彙編(xls). Week03. 2013_數位遊戲式學習在城鄉國小數學加減法學習成效之研究. PPT · PDF. Week04. 2013_Natural ... http://210.240.194.115 |