數位敘事 課程大綱
本課程擬以「數位」平台上之敘事應用為主，包含文字、影像與聲光介面。企圖透過這樣的. 課程，開創一嶄新之格局，將「文學」之概念最大化，期能產生新的文學型態與文學 ... ,國立中興大學教學大綱. 課程名稱, (中) 數位敘事應用(1902). (Eng.) Digital storytelling and its application. 開課單位, 文學院. 課程類別, 必修, 學分, 2, 授課教師 ... ,數位敘事(Digital Storytelling) 是整合文字、圖像、影片和音效述說故事的多媒體呈現，在今日數位內容匯流的潮流下，大學生如何學會建構具有創造力和溝通力的故事，並與 ... ,本課程將以人本中心（Human-Center）的思維，以資訊經理人的角度，開發學生具備數位敘事的素養與人機介面的互動原理，藉以理解訊息如何透過最佳的互動方式呈現，有效率地 ... ,因此,本課程將探討數位時代中議題與報導的敘事方式,並提供基礎的資訊處理訓練,讓對於新聞及資訊產製有興趣的學生, 能將他們有興趣的議題,以多媒體的方式報導與呈現出來。 ,藉由原理解說、案例賞析、實作演練與檢討，引導同學認識敘事力量、故事原型、話語結構，並且借鏡人文社會科學知識來發掘議題、萃取故事，進而善用數位工具超文本、多媒材、 ... ,由 吳俊憲 著作 — 所謂數位敘事. （digital storytelling）是指運用數位媒體來說故事，包含文字、聲音、影像、照. 片、地圖、資料圖表、動畫及遊戲等方式相互混搭、融合呈現，而且內容必須有. ,在傳統英文寫作課中，通常會針對幾種學術文章類型進行介紹講解及練習;此課程授課內容亦相同，只是最後成品非傳統紙本作業，而是以數位影片進行敘事。 此計畫將以質化研究 ... ,本課程將透過課堂活動、實務操作與同儕學習進行視覺符碼的認識、搜尋、定義和創作，透過敘事文本和訊息視覺化演練，從中探索個人視覺傳達創作路線；透過專案執行了解視覺轉 ... ,中文課程大綱, 一、敘事與表情達意透過敘事修辭手法與場域中的親身感受，整理生活現實與流行用語，沉澱課堂上肌理鮮明的引導，觀察繁花似錦的情意敘事素材，隨著閱讀的 ...
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 數位敘事 課程大綱 相關參考資料
南華大學跨領域課程成果
本課程擬以「數位」平台上之敘事應用為主，包含文字、影像與聲光介面。企圖透過這樣的. 課程，開創一嶄新之格局，將「文學」之概念最大化，期能產生新的文學型態與文學 ... https://nhuwebfile.nhu.edu.tw 國立中興大學教學大綱
國立中興大學教學大綱. 課程名稱, (中) 數位敘事應用(1902). (Eng.) Digital storytelling and its application. 開課單位, 文學院. 課程類別, 必修, 學分, 2, 授課教師 ... https://onepiece.nchu.edu.tw 如何說故事？數位溝通與敘事能力課程設計與省思
數位敘事(Digital Storytelling) 是整合文字、圖像、影片和音效述說故事的多媒體呈現，在今日數位內容匯流的潮流下，大學生如何學會建構具有創造力和溝通力的故事，並與 ... http://www.tcataiwan.org 政大教學大綱
本課程將以人本中心（Human-Center）的思維，以資訊經理人的角度，開發學生具備數位敘事的素養與人機介面的互動原理，藉以理解訊息如何透過最佳的互動方式呈現，有效率地 ... https://newdoc.nccu.edu.tw 數位敘事
因此,本課程將探討數位時代中議題與報導的敘事方式,並提供基礎的資訊處理訓練,讓對於新聞及資訊產製有興趣的學生, 能將他們有興趣的議題,以多媒體的方式報導與呈現出來。 https://nol.ntu.edu.tw 數位敘事2024教學網站
藉由原理解說、案例賞析、實作演練與檢討，引導同學認識敘事力量、故事原型、話語結構，並且借鏡人文社會科學知識來發掘議題、萃取故事，進而善用數位工具超文本、多媒材、 ... https://axiao.tw 數位敘事在課程設計與發展的應用
由 吳俊憲 著作 — 所謂數位敘事. （digital storytelling）是指運用數位媒體來說故事，包含文字、聲音、影像、照. 片、地圖、資料圖表、動畫及遊戲等方式相互混搭、融合呈現，而且內容必須有. http://www.ater.org.tw 數位敘事教學法融入英文寫作課之教學設計與研究
在傳統英文寫作課中，通常會針對幾種學術文章類型進行介紹講解及練習;此課程授課內容亦相同，只是最後成品非傳統紙本作業，而是以數位影片進行敘事。 此計畫將以質化研究 ... https://tpr.moe.edu.tw 數位敘事與視覺資訊
本課程將透過課堂活動、實務操作與同儕學習進行視覺符碼的認識、搜尋、定義和創作，透過敘事文本和訊息視覺化演練，從中探索個人視覺傳達創作路線；透過專案執行了解視覺轉 ... https://nol.ntu.edu.tw 課程資訊 - FlipClass 數位學習- 南臺科技大學
中文課程大綱, 一、敘事與表情達意透過敘事修辭手法與場域中的親身感受，整理生活現實與流行用語，沉澱課堂上肌理鮮明的引導，觀察繁花似錦的情意敘事素材，隨著閱讀的 ... http://flipclass.stust.edu.tw |