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置於句尾，有「如此」的語氣。如：「其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云 ... ,如：「博取同情」、「博君一笑」、「博得美人心」。 (4)以財物作注爭輸贏。如：「賭博」、「 ... ,為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ... ,為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ... ,為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」(以下簡稱教育雲) 之雲端應用服務，除整合教育部、部屬機關(構) 、直轄市、縣(市) ... ,用於句中，無義。《詩經．邶風．雄雉》：「道之云遠，曷云能來。」《左傳．成公十二年》：「日云莫矣，寡君須矣，吾子其入也。」 3, 用於句尾，無義。《史記．卷六一．伯夷傳》：「 ... ,為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ... ,可分普通及專業兩種，前者如《國語詞典》，後者如《電腦詞典》。 【例】詞典是從事 ... ,為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ...
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置於句尾，有「如此」的語氣。如：「其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云 ... https://pedia.cloud.edu.tw 博 - 教育百科 - 教育雲
如：「博取同情」、「博君一笑」、「博得美人心」。 (4)以財物作注爭輸贏。如：「賭博」、「 ... https://pedia.cloud.edu.tw 國語辭典 - 教育百科 - 教育雲
為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ... https://pedia.cloud.edu.tw 字典 - 教育百科 - 教育雲
為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ... https://pedia.cloud.edu.tw 教育百科 - 教育雲
為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」(以下簡稱教育雲) 之雲端應用服務，除整合教育部、部屬機關(構) 、直轄市、縣(市) ... https://pedia.cloud.edu.tw 教育部重編國語辭典修訂本
用於句中，無義。《詩經．邶風．雄雉》：「道之云遠，曷云能來。」《左傳．成公十二年》：「日云莫矣，寡君須矣，吾子其入也。」 3, 用於句尾，無義。《史記．卷六一．伯夷傳》：「 ... http://dict.revised.moe.edu.tw 百科辭典 - 教育百科 - 教育雲
為擴大滿足教師、學生及家長需求，教育部特推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」( ... https://pedia.cloud.edu.tw 詞典 - 教育百科 - 教育雲
可分普通及專業兩種，前者如《國語詞典》，後者如《電腦詞典》。 【例】詞典是從事 ... https://pedia.cloud.edu.tw 辭典 - 教育百科 - 教育雲
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