教學檔案自傳
自傳♥♥♥. 一、家庭. 我，謝孟樺，出生於一個平凡的家庭，但擁有最完整的愛及溫暖的家人，被愛包圍著而成長，自然懂得愛人，給人相同的溫暖；自小在一個重視教育、 ... ,家庭背景及個性. 我是曾玉婷，來自台中烏日的小康家庭，身為長女的我有強烈的責任感，個性含蓄內斂、外冷內熱、親切合群，有耐心不易動怒，總是樂觀積極地學習並 ... ,1.1自傳. 一、家庭: 我出生在台中市大肚區，父親在鞋廠任職，母親在家擔任裁縫師，自小開始，父母即甚少強求學業或是各方面表現，因此學業或做人處世方面，得隨時 ... ,一、家庭我生活在一個小家庭裡，家庭成員有父母跟妹妹。從小父母就很注重我與妹妹的品行，母親以前是作鞋子的員工，父親是個模具工技術員，父母對我們的行為一 ... ,一、家庭我生活在一個小家庭裡，家庭成員有父母跟妹妹。從小父母就很注重我與妹妹的品行，母親以前是作鞋子的員工，父親是個模具工技術員，父母對我們的行為一 ... ,一、我的小檔案（簡歷、自傳….） 二、我的教育哲學觀（理論學派、教學原則…） 三、班級經營理念（想法概述、 ... , 教學檔案的規劃：教師檔案內容可分為三個主要部分 （1）基本資料：包括目錄、簡歷、自傳、教育理念與教育目標等。 （2）教學紀錄與檢討：包括教學 ...,教學檔案架構. 您正使用訪客身分瀏覽(登入). 語言. 正體中文(zh_tw), English (en). 頁面路徑. 首頁; / → 課程; / → 教師教學檔案; / → 教學檔案 ... 1.1自傳. 自傳約500字 ... ,台北市內湖區南湖國小「教師教學檔案」目錄. 一、我的小檔案（簡歷、自傳….） 二、我的教育哲學觀（理論學派、教學原則…） 三、班級經營理念（想法概述、設計要點…）.
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台北市內湖區南湖國小「教師教學檔案」目錄. 一、我的小檔案（簡歷、自傳….） 二、我的教育哲學觀（理論學派、教學原則…） 三、班級經營理念（想法概述、設計要點…）. http://www.nhps.tp.edu.tw |