放大圖 縮小圖 教案
教材來源. 部編版第十一冊第五單元. 演示教學. 第一節. 教案設計. 蔡玉慧. 總時間 ... 小圖. S-3-5-2 能在方格紙上繪製縮小圖。 S-3-5-3 能在方格紙上繪製放大圖。 ,學生對於縮圖和比例尺的概念定義尚不清楚,故運用課室討論和資訊融入教學的 ... 了解縮圖和放大圖的意義; 知道原圖和縮圖或放大圖的對應角、對應邊、及面積的 ... ,2.平面擴大圖與縮圖的畫法:有三種方法--利用方格紙,在固定大小的方格紙上畫;放大或縮小方格邊長畫;利用相似圖形特性畫。 3.成比例線段圖:利用成比例的 ... ,影片名稱:縮圖與比例尺 授課老師:高雄市加昌國小潘慧婷老師. 關鍵詞:數學、放大、縮小、比例尺 製作者:教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊 ,第二節, 辨認縮小放大圖形 .. .. 第三節, 觀察縮圖或擴大圖邊長成比例及角度不變的關係 .. .. 第四節, 畫出擴大縮小圖. 教學準備, 活動一:三張全等圖卡、自製海報數 ... ,「幾倍放大圖」、「幾倍縮小圖」。知道縮放時,對應角相等,對應邊成比例。 學習表現:, s-Ⅲ-7 認識平面圖形縮放的意義 ... ,國小六年級數學教學,本影片在說明對應角的大小不會因為圖形放大而改變。 來源網站:YouTube · 圖形的縮放- (01)數學上的「放大圖」. ,「對應」的教學,不宜「隔離」。 16. Page 17. 活動二:繪製放大圖和縮圖.
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【數學學習領域】教學活動設計102.11.1~7 - 高雄市政府教育局
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影片名稱:縮圖與比例尺 授課老師:高雄市加昌國小潘慧婷老師. 關鍵詞:數學、放大、縮小、比例尺 製作者:教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊 https://www.cacet.org 活動名稱圖形擴大與縮小適用年級
第二節, 辨認縮小放大圖形 .. .. 第三節, 觀察縮圖或擴大圖邊長成比例及角度不變的關係 .. .. 第四節, 畫出擴大縮小圖. 教學準備, 活動一:三張全等圖卡、自製海報數 ... http://mail.tku.edu.tw 縮圖、放大圖與比例尺 - 教育大市集 - 教育雲
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