我最敬愛的唐老師
中六校內作文題一：「唐老師是我最敬愛的老師，他不喜歡說大道理，從他平日待人接物，我體會到中國文化可貴的一面。」 根據以上一段描述，試記述唐老師的 ... ,2013年3月27日 — 唐老師是我最敬愛的老師,他不喜歡說大道理,從他平日待人接物,我體會到中國文化可貴的一面」 根據以上一段描述,試記述唐老師的言行,抒發你對他 ... ,唐老師是我最敬愛的老師，他不喜歡說大道理，從他平日. 待人接物，我體會到中國文化可貴的一面。」根據以上一段. 描述，試記述唐老師的言行，抒發你對他的 ... ,他是我最敬愛的老師，雖然他不喜歡說大道理，但從他一舉一動、一言一行，讓我肅然起敬。 唐老師是注重禮教的人，他每天都會站在校門外，身體挺直，雙手習慣性 ... ,2020年10月7日 — 唐老師是我最敬愛的老師，他是我們中五至中六的中國文學科老師。唐老師是一個慈祥的老爺爺，他不喜歡說那些普通的大道理，像其他老師一樣 ... ,唐老師是我最敬愛的老師，與他相處彷似跟朋友相處一樣，透過他平日的待人接物，讓. 我深深體會到中國文化可貴的一面，逆轉了我當初對中國文化的誤解。 ,「唐老師是我最敬愛的老師，他不喜歡說大道理，從他平日待人接物，我體會到中國文化可貴的一面。」根據以上一段描寫，是技術唐老師的言行，抒發你對他的 ... ,唐老師是我最敬愛的老師，他不喜歡說大道理，從他平日待人. 接物，我體會到中國文化可貴的一面。 6C 陳漢樑. 唐老師是我最喜愛的老師，也是我班主任。 ,我最敬愛的唐老師作文. 她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛裡能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。 在課堂上，她洪亮的 ... ,2013年8月29日 — 而我們都明白，這就是永遠不愛說大道理、但與我們亦師亦友的唐老師──我最敬愛的老師。從他的一言一行中也表現着儒家思想中謙遜和有教無類 ...
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