忽隱忽現修辭
Q. 「忽隱忽現」中的兩個「忽」字間隔重複使用，就是類疊修辭中的「類字」。下列哪一個選項也運用了相同的修辭技巧？ answer choices. 一條條六棘鼻魚. 由東往西. ,Q. 「忽隱忽現」中的兩個「忽」字間隔重複使用，就是類疊修辭中的「類字」。下列哪一個選項也運用了相同的修辭技巧？ answer choices. 一條條六棘鼻魚. 由東往西. , 4) 月亮在雲層中地穿行, 忽隱忽現, 光彩四溢. 【擬人】 5) 火紅的風樹, 蒼翠的松柏.金黃的野菊, 共同點綴高山. 【排比】排比就是把三個或以上結構相同 ...,①膽小如鼠②滿山滿谷的人③遊客如織. ④早晨的露珠像一顆顆的珍珠﹚。 （ ）12.下列哪個語句，沒有用到﹁類疊」修辭？﹙①忽隱忽現的浪漫仙女②漸漸的不支倒地. ,五、修辭練習：6%. ( )下列哪一個句子沒有運用「類疊」修辭？（①橄欖樹結實纍纍②載歌載舞的緩緩行進③一棵結滿了果實的橄欖樹破土而出④忽隱忽現的浪漫仙女）. ,( )01 「冉冉飛升是一朵晴雲」、「翩翩下降是一頂跳傘」這兩者都運用了哪一種修辭法？（①誇飾② ... ( )06 下列哪一個選項運用的修辭法和「忽隱忽現」不同？（①勇於面對 ... ,下列哪一個選項使用的修辭和其他三者不同？（①戴大紅 ... 下列哪一個句子沒有使用「視覺摹寫」修辭？ ... ①飄浮在空中②飄落、墜落③忽隱忽現，捉摸不定④突然）。 , 1. 對偶 2. 擬人/ 疊字 3. 明喻 4. 擬人/ 疊字 5. 排比 6. 排比/ 層遞 7. 明喻 8. 排比.,(1)陳介白〈修辭學講話〉：「修辭學是研究文辭之如何精美的表出作者豐富的情思，以激動讀者情思的一種 ... (1) 就學術體系而言，修辭學居於國文系基礎學科的最高層。
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4) 月亮在雲層中地穿行, 忽隱忽現, 光彩四溢. 【擬人】 5) 火紅的風樹, 蒼翠的松柏.金黃的野菊, 共同點綴高山. 【排比】排比就是把三個或以上結構相同 ... https://hk.answers.yahoo.com 台南市勝利國民小學五年級九十六學年度第一學期語文領域期中 ...
①膽小如鼠②滿山滿谷的人③遊客如織. ④早晨的露珠像一顆顆的珍珠﹚。 （ ）12.下列哪個語句，沒有用到﹁類疊」修辭？﹙①忽隱忽現的浪漫仙女②漸漸的不支倒地. http://ftp.slps.tn.edu.tw 新生國小100學年度上學期
五、修辭練習：6%. ( )下列哪一個句子沒有運用「類疊」修辭？（①橄欖樹結實纍纍②載歌載舞的緩緩行進③一棵結滿了果實的橄欖樹破土而出④忽隱忽現的浪漫仙女）. http://question-bank.chc.edu.t 照樣寫短語
( )01 「冉冉飛升是一朵晴雲」、「翩翩下降是一頂跳傘」這兩者都運用了哪一種修辭法？（①誇飾② ... ( )06 下列哪一個選項運用的修辭法和「忽隱忽現」不同？（①勇於面對 ... http://question-bank.chc.edu.t 學年度_____學期
下列哪一個選項使用的修辭和其他三者不同？（①戴大紅 ... 下列哪一個句子沒有使用「視覺摹寫」修辭？ ... ①飄浮在空中②飄落、墜落③忽隱忽現，捉摸不定④突然）。 http://w3.nhps.tp.edu.tw 修辭技巧 - Yahoo 知識+
1. 對偶 2. 擬人/ 疊字 3. 明喻 4. 擬人/ 疊字 5. 排比 6. 排比/ 層遞 7. 明喻 8. 排比. https://tw.answers.yahoo.com 修辭用法釋例 - 新北市政府教育局
(1)陳介白〈修辭學講話〉：「修辭學是研究文辭之如何精美的表出作者豐富的情思，以激動讀者情思的一種 ... (1) 就學術體系而言，修辭學居於國文系基礎學科的最高層。 http://ftp.nssh.ntpc.edu.tw |