心像法舉例
舉例說明特教學生的能力指能調整原則78 by Reui Fen Huan ...... 吳老師為了幫助學生提升學習成效，經常在教學中運用心像法，字鉤法及聯想法等學習策略，請問此 ... ,詳細解釋： 心像法包括了五種操作心像的方式，請同學好好參考說明、並練習！ ... 舉例：如上一例的” 球” 類一樣，您可以將記憶物件想像成” 球” 一樣的自由在想像空間 ... , 於是我讓女兒先在家默寫一遍，看看有哪個單詞記不住，整體情況還是比較好的，只有eight默寫成了eigth。於是我決定用「心像故事記憶法」教她記 ...,為了幫助學生提升學習成效，經常在教學中運用心像法、聯想法、關鍵字法及 .... 如：請學生進行聯想、引申、舉例、推論、類比、重述、做摘要、問答、利用諧音記憶等. ,搜尋:心像法舉例 ... 系統減敏法之舉例1 by 教檢(教師檢定)◇青少年發展與輔導 ... 教育的隱喻舉例(一)接生的隱喻： 意謂-教育即接生，教育的過程與產婆為產婦接生或 ... ,常見的諸如心像法、位置記憶法、聯想法、首字法、字鉤法、關鍵字法、諧音轉換法、引伸法、舉例法、自述法、摘要法、作筆記、問答法等。 5. 組織策略： 是指將所學習的 ... ,心像法（imagery）. 把要記憶的資料化腦海中形成一種意象; 例如：看到一個具體名詞，如橡皮擦，便能在心中形成該名詞所指事物的圖畫. 三、記憶策略的內容. 精進策略.
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心像法（imagery）. 把要記憶的資料化腦海中形成一種意象; 例如：看到一個具體名詞，如橡皮擦，便能在心中形成該名詞所指事物的圖畫. 三、記憶策略的內容. 精進策略. http://sencir.spc.ntnu.edu.tw |