後果效度
答案:C 我選B, GOOGLE查了後果效度,但找不到答案,請問有人能幫忙解說嗎? --------------- Q68 某國小三年級225位學生,智力測驗原始分數配 ... ,一、Robert Linn 曾在其著作提到效度乃是一種一元論的概念,只是具有多種型式的證據,包括. 內容、建構、效標關聯和後果等四個面向。Linn 也提到就許多測驗與評量 ... , 專家效度亦即由該領域的多種專家判斷問卷所包含的內容廣度與適切性是否足夠。而專家效度為內容 ... 後果效度(consequential validity). 指測驗的 ...,A顧老師想要知道:他所設計的評量程序與工具,是否達成改變學生學習和協助調整本身教學的目的。他所在意的效度觀念屬於下列哪一類型(A) 後果效 ... ,行為問題的處理策略-3:後果處理策略86 by Reui Fen Huan. (三)後果處理策略旨在目標行為出現後,安排立即的後果,使適當的替代行為產生相關,且能達到效果和 ... ,國文- 預測效度、同時效度、 後果效度、 區別效度線上主題. ,預測效度、同時效度、 後果效度、 區別效度5 by 教甄◇數學 ... 各種效度的比較構念效度(construct validity) 構念效度就是指測驗能夠測量到理論上的構念或特質的程度 ... ,後果效度:對評量解釋所蘊涵的價值及使用所造成長期或短期之有意或無意的後果做評 ... 需要對那些用途和解釋做後果評鑑,即後果效度關心評量結果完成預期目的。
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[考題] 102台南市國小教育Q63.68 - 看板studyteacher - 批踢踢實業坊
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一、Robert Linn 曾在其著作提到效度乃是一種一元論的概念,只是具有多種型式的證據,包括. 內容、建構、效標關聯和後果等四個面向。Linn 也提到就許多測驗與評量 ... http://www.public.tw 關於各種效度| 心理學
專家效度亦即由該領域的多種專家判斷問卷所包含的內容廣度與適切性是否足夠。而專家效度為內容 ... 後果效度(consequential validity). 指測驗的 ... http://ppppssssyyyy.blogspot.c 效度@ 這是私人考試重點(整理自阿摩.雅虎知識).並不歡迎陌生人觀賞 ...
A顧老師想要知道:他所設計的評量程序與工具,是否達成改變學生學習和協助調整本身教學的目的。他所在意的效度觀念屬於下列哪一類型(A) 後果效 ... https://blog.xuite.net 後果效度-阿摩線上測驗
行為問題的處理策略-3:後果處理策略86 by Reui Fen Huan. (三)後果處理策略旨在目標行為出現後,安排立即的後果,使適當的替代行為產生相關,且能達到效果和 ... https://yamol.tw 後果效度、 區別效度 - 阿摩線上測驗
國文- 預測效度、同時效度、 後果效度、 區別效度線上主題. https://yamol.tw 區別效度-阿摩線上測驗
預測效度、同時效度、 後果效度、 區別效度5 by 教甄◇數學 ... 各種效度的比較構念效度(construct validity) 構念效度就是指測驗能夠測量到理論上的構念或特質的程度 ... https://yamol.tw 53. Messick(1994)提出多元評量有其特定效度基礎,下列哪一種效度是 ...
後果效度:對評量解釋所蘊涵的價值及使用所造成長期或短期之有意或無意的後果做評 ... 需要對那些用途和解釋做後果評鑑,即後果效度關心評量結果完成預期目的。 https://yamol.tw |