就業學習單
《社會》領域《生涯發展教育》議題融入教學教學設計及學習單. （一）教學設計. 領域名稱. 社會領域. 教學對象. 國中三年級學生. 教材來源. 9 上課本. 教學單元. 就業與失業. 教學時間. 1 節. 教案設計者. 黃芸芳. 設計理念. 1. 認識個人、環境等影響就業失業及生涯決定的要素。 2. 探索就業失業的概念及造成因素。 3. 依照自己所重視的價值觀， ... , 再次提醒相關名詞的定義，必須了解。 (4).失業率計算運用必須正確。 (5).對於學習單上的內容兩兩互問互答。 (6)測驗單個別作答(約10分)。 (7).公布成績，表揚優秀的小組。(約5分). ○教學留意事項. 教師說明創業和就業的異同時，請補充說明基本上創業者也是屬於就業的一種。廣義的就業包含就業與創業兩種形式。,原住民族委員會原住民族文化發展中心 · 網站導覽 | 兒童版 | English | 主任信箱 | 志工系統 | 政府入口網就業情報站. 網站搜尋：. 熱門： 阿美族、 風味餐、 便民服務、 原住民、 ... ,學習單分享. 為協助學生在進行生涯探索時，將職業的相關重要資訊紀錄下來，而特別設計的學習單。 興趣何倫碼探索學習單：主要讓學生挑選出一個最有興趣的職業，加以描述就業、升學相關資訊，並紀錄對行業志工的問答，做為生涯學習檔案之一。 工作探索學習單：主要讓學生用上述最有興趣的職業，到104人力銀行模擬找真實的 ... , 以下內容轉貼自岡山國小林晉如老師臉書上的公開貼文：. 一位不想讀書，只想著以後去找工作賺錢就好的孩子給我的靈感 再加上之前見過某老師分享，再添加了自己想法，設計了求職、履歷表、買房買車(未來想過的生活)及月開銷費用估算，共四張學習單。 這個活動后，除了讓我發現很多孩子都有「眼高手低」的問題外( ..., 理財觀念為何，當學生習得合宜的理財觀念後，便可協助家庭經濟的開源與. 節流。 認識生活中的理財工具. 對學生而言，理財工具並非現階段生活中會面臨的事務，因此除教師講解各. 式理財工具外，於課程中運用金管會的遊戲組-理財智慧王搭配教師設計的. 反思學習單，讓學生透過遊戲體驗現實生活中的獲利與風險， ...,生涯教育是從義務教育開始，延伸至高等教育及繼續教育的整個過程，此種教育同時具備學術及職業功能，為學生作升學準備及就業準備，強調在傳統普通教育中，建立起 ... 同時教師介紹六種職業形式，並配合上節學生興趣學習單，幫助學生初步歸納自己屬於何種類型。 ... （1） 教師準備：假如我是學習單【附件六】、生涯規劃表【附件七】、. ,延伸閱讀. ◇ 職業輔導 協助學生了解職業類型、特性，並根據其才能和興趣，輔導其完成就業準備的輔導工作。指導個人選擇並準備從事某項職業，以促進職業效率的工作。 ,職業生活 學習單. 班級： 姓名. 如何知道那裡有就業的機會呢？怎麼找工作呢？ 首先這要先確定要找什麼性質的工作，才能從不同的管道找到資訊，例如：多半的工作機會都會登在報紙上，你可以在求才欄中發現，不同的工作登在不同的版面。而有些工作不如就到現場詢問，或是在網路上尋找，會比找報紙還有效率。 （一）就業服務機構或 ... ,1.L 先拿出一份報紙，示範如何尋找求職. 版，再. 由M 依序練習. 2.L 先示範完成『搜索目標』學習單，將. 找到的求. 職廣告剪下來，黏貼在白紙上，再由M. 依序練. 習. 3.L 鼓勵M 依其興趣找出合適自己的工. 作，將其剪. 下來，黏貼在白紙上. 4.L 問M 除了報紙，還能從哪些地方得到. 求職訊息 ？歸納後介紹五種以上尋找求職訊息. 的方式.
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《社會》領域《生涯發展教育》議題融入教學教學設計及學習單. （一）教學設計. 領域名稱. 社會領域. 教學對象. 國中三年級學生. 教材來源. 9 上課本. 教學單元. 就業與失業. 教學時間. 1 節. 教案設計者. 黃芸芳. 設計理念. 1. 認識個人、環境等影響就業失業及生涯決定的要素。 2. 探索就業失業的概念及造成因素。 3. 依照自己所重視的價值觀， ... http://www.inmjh.kh.edu.tw 合作學習的教學設計 - 分組合作學習
再次提醒相關名詞的定義，必須了解。 (4).失業率計算運用必須正確。 (5).對於學習單上的內容兩兩互問互答。 (6)測驗單個別作答(約10分)。 (7).公布成績，表揚優秀的小組。(約5分). ○教學留意事項. 教師說明創業和就業的異同時，請補充說明基本上創業者也是屬於就業的一種。廣義的就業包含就業與創業兩種形式。 :// 學習單下載 - 原住民族委員會原住民族文化發展中心
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