小數數線教案
配合數線圖示讓學生學習列出算式11－6＝5，5＋1＝6。 4-n-08能理解等值分數，進行簡單異分母分數的比較，並用來做簡單分數與小數的 ... ,此份小數的研究中有關小數數線的. 試題，依照作答形式可分成「寫小數」和. 「標小數」兩類。寫小數的試題是寫出在. 數線上箭頭↑所指的小數，而標小數的試. 題是 ... ,學習表現：, r-Ⅲ-2 熟練數（含分數、小數）的四則混合計算。 議題：, 閱讀素養教育. 核心 ... ,1. 1-4 分數和小數的數線. 1. 利用方格紙或尺來繪製分數和小數數線。 教學準備. 一、教師準備：. 1.熟悉本課教材，研讀教師手冊及相關參考書籍。 ,N-2-15能在數線上做整數與小數之比較與加、減的操作。 分年細目. 3-n-09能由長度測量的經驗來認識數線，標記整數值與一 ... ,小數與數線. 來源網站：教育大市集 · 數線--做.數.比.算.跳. 1.本教案配合實物多媒體教材,引導解決相關題型,考量個別學習需求,符合學童認知發展階段. 2.本教案獲台中 ... ,十、獨立思考與解決問題。 N-2-14 能由長度測量的經驗，透過刻度尺的方式來認識數線，並. 標記整數。 N-2-15 能在數線上做整數與小數之比較與加、減的操作。 ,數翰林五上-01數線與小數. 點閱數：510. 下載數：75. 點讚數：0. 分享數：0. 分享至：. 分享到facebook 分享 ... web數翰林五上-01數線與小數. 教甄15分鐘教案 ...
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十、獨立思考與解決問題。 N-2-14 能由長度測量的經驗，透過刻度尺的方式來認識數線，並. 標記整數。 N-2-15 能在數線上做整數與小數之比較與加、減的操作。 https://12el.hle.com.tw 數翰林五上-01數線與小數 - 教育大市集 - 教育雲
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