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專題組-電腦應用類. 主題與商管群專業課程相關性(10%); 摘要、前言(10%) 正文(20%); 電腦應用作品(45%); 結論與建議(10%) 參考文獻(5%) ...

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107年度專題及創意製作競賽成果網站-商業與管理群

專題組-電腦應用類. 主題與商管群專業課程相關性(10%); 摘要、前言(10%) 正文(20%); 電腦應用作品(45%); 結論與建議(10%) 參考文獻(5%) ...

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108年度專題及創意製作競賽成果網站-商業與管理群

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【全國高級中等學校專業群科108年專題及創意製作競賽_獲獎 ...

... 【全國高級中等學校專業群科108年專題及創意製作競賽_獲獎優良作品集錦】. 二, 06/04/2019 - 14:07 — admin. ~~歡迎參考各群優秀獲獎作品說明書~~. 【1.

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全國高級中等學校商業與管理群106年專題及創意製作競賽榮獲複賽優勝 獲獎學生:309班 李嘉敏許沛瀅. 題目:匯率隱藏的秘密-環太平洋地區國家之匯率分析.

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專題製作實務歷程分享

專題製作的意義. ○『學習如何學習』. 增進學習動機,培養終身學習的觀念。 並非作碩博士論文。 藉由問題探討的歷程,培養學生創造思考及解. 決問題的能力,由 ...

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專題製作教學歷程與經驗分享 - 國立苗栗高級商業職業學校

* 將研究的過程及結果,依一定的格式,用書面作成紀. 錄。 * 功能: * 高中職、大學:專題製作、升學用. * 老師:作研究、 ...

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專題製作的學習方案與指導方法

2.讓學生對於自己學習的成效進行評估,以訓練其產生下一步學習的動機。 3.透過合作學習法,學習建構團隊合作、領導統御及人際關係的能力。 五、專題製作對教 ...

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專題製作的學習與指導

專題製作的背景與動機。 定義與內容(文獻探討)。 專題製作的方法與進行步驟。 預定進度表。 預期結果。 重要參考 ...

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專題製作的規劃與設計 - 中壢高商

專題製作的步驟. 學生分組. 暫訂主題(方向). 擬定專題製作計畫書. 文獻蒐集. 選擇實施類型(方法). 文獻彙整及分析. 進行調查研究. 調查結果分析. 報告初稿. 數次修訂.

http://www.clvsc.tyc.edu.tw