專題製作大綱
(二)學習動機、過程與結果的探討. (三)兼顧銜接理論及實務之運用. (四)專題製作之應然與實然. (五)遭遇之困難與思索解決方案. (六)研究、論文與課堂習作、實務運用. (七) ... ,課程概述與目標： 本課程結合基礎的思考方法訓練和專題製作的步驟，讓學生透過實作，培養多元的思考方向，發揮創意，製作具有人文涵養的專題內容。本課程實作分 ... ,課程名稱：(中文) 專題製作II. 課程名稱：(英文). 授課班級. 綜高3-1. 綜高3-2. 授課教師： 王素惠. 學分數. 2. 部定/校定. 學分數. 2. 部定/校定. 課程目標：分組完成專題製作 ... ,本課程則以實作為主，學生根據自己的興趣選擇不同的專題題目與指導教授，並與其他同學組成一個團隊，運用已有的基礎知識以及收集、研讀專題題目相關知識，最後 ... ,學分數： 2 學分. 科目代號：. ㄧ、教學目標：. 1.瞭解專題製作之基本概念。 2.瞭解專題製作之理論。 3.瞭解專題製作之程序。 4.熟練專題製作及發表。 二、教材大綱：. 單. ,報告大綱. • 什麼是專題製作? • 老師. – 如何上這門課? – 如何評量? • 學生. – 如何進行? – 如何記錄? – 如何呈現? Page 3. 何謂專題製作. • 定義：. – 在校期間，利用所 ... ,研究背景與動機. •研究目的. •研究範圍與研究對象. •研究流程. •研究架構. •研究方法. •預期成果. •預估經費. •預計工作分配. •工作進度表. 專題製作計畫書大綱 ... ,§教學內容概述. 教學內容可以分為兩大項：. 一、研究方法. 研究方法以白話來說，就是教導同學如何書寫一篇報告。課程主要用引導方式，給予同學. 撰寫專題的途徑、 ... ,課綱內容必須依照專題製作課程教學大綱進行填寫，並參閱雙迴圈課程大綱填寫說明，以及提出相關學習資源申請與需求。 3.由學生主動企劃申請開設課程，需具體 ... ,授課必須依據底下各項課程活動實施原則提出課程大綱。 六、本課程之授課綱要與課程設計，建議如下表：. 序. 單元主題. 教學內容. 1 ○緒論. 1.專題製作課程目的. 2.
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課程名稱：(中文) 專題製作II. 課程名稱：(英文). 授課班級. 綜高3-1. 綜高3-2. 授課教師： 王素惠. 學分數. 2. 部定/校定. 學分數. 2. 部定/校定. 課程目標：分組完成專題製作 ... http://www.kyvs.ks.edu.tw 國立中山大學104學年度第1學期專題製作（二）課程大綱
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學分數： 2 學分. 科目代號：. ㄧ、教學目標：. 1.瞭解專題製作之基本概念。 2.瞭解專題製作之理論。 3.瞭解專題製作之程序。 4.熟練專題製作及發表。 二、教材大綱：. 單. http://www2.khgs.tn.edu.tw 專題製作實務歷程分享
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