團體活動表現評語
積極參與課外活動，表現良好。 乖巧善良，善解人意，做事勤快有恆心。 遵守團體規範，和同學和睦相處，做事認真負責。 個性良善，合群守規，會主動協助同學，十分熱心。,代號評語代碼說明：. 1開頭可評「學習表現」. 2開頭可評「自治表現」. 3開頭可評「公民表現」. 1001 上課時能帶齊學用品. 2001 能適當管理自我情緒. 1002 上課時能認真聽講. ,活潑大方、合群熱心，能主動參與團體活動。 知識豐富、樂於分享，能將所學所知傳達給他人。 具有團隊精神，能積極爭取並維護團體榮譽。 具有團隊意識，能主動參與從事 ... ,天資聰穎，學習領悟力強，謙恭有禮，待人寬厚，做事認真，是個很棒的好孩子。 聰穎有禮，服務熱心，品學兼優，有主動求知的精神，是個很棒的好孩子。,◇知道尊師敬長，並在應對進退上表現合宜的行為。 ◇對於正義的事，能有所堅持，表現出自己的判斷力。 【團體活動表現】. ◇對於班上的事情表現熱心，下課時會自動的維護班上的 ... ,參與綜合活動表現優異並有具體事證. 317. 321. 了解並能欣賞保護自然生態. 與同儕互動良好. 310. 313. 在團體中積極富有熱忱，表現傑出. 具有培養感受、鑑賞的能力. 具探索 ... ,為團體服務表現優良. 23, 3021, 擔任科聯會幹部或熱心參於科聯會活動. 24, 3022, 合唱歌曲比賽得名或表現優異. 25, 3023, 捐發票救植物人活動踴躍參與. 26, 3024, 校外實習 ... ,對於正義的事，能有所堅持，表現出自己的判斷力。 【團體活動表現】. 對於班上的事情表現熱心，下課時會自動的維護班上的清潔。 擔任 ... ,1. 日常生活綜合表現：適用評語代碼1001—4027。 2. 社團及校內外競賽活動：適用評語代碼5001—5018。 3. 服務學習：適用評語代碼5001—6037。 ,2013年4月24日 — a. 待人態度溫和，個性善良，做事負責細心，各項表現良好。 b. 努力完成自己份內的事，情緒穩定，秩序和禮貌的表現都不錯，能配合團體生活的各項要求。
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古早時代的導師代碼評語( 複製貼上修改參考用).docx
積極參與課外活動，表現良好。 乖巧善良，善解人意，做事勤快有恆心。 遵守團體規範，和同學和睦相處，做事認真負責。 個性良善，合群守規，會主動協助同學，十分熱心。 https://www.cjshs.tn.edu.tw 日常行為團體活動公共服務詞庫
代號評語代碼說明：. 1開頭可評「學習表現」. 2開頭可評「自治表現」. 3開頭可評「公民表現」. 1001 上課時能帶齊學用品. 2001 能適當管理自我情緒. 1002 上課時能認真聽講. https://www.ccjhs.tp.edu.tw 臺北市國民中學學生日常生活表現評量文字描述參考
活潑大方、合群熱心，能主動參與團體活動。 知識豐富、樂於分享，能將所學所知傳達給他人。 具有團隊精神，能積極爭取並維護團體榮譽。 具有團隊意識，能主動參與從事 ... https://etweb.tp.edu.tw 優良評語.doc
天資聰穎，學習領悟力強，謙恭有禮，待人寬厚，做事認真，是個很棒的好孩子。 聰穎有禮，服務熱心，品學兼優，有主動求知的精神，是個很棒的好孩子。 https://www.zlps.kh.edu.tw 期末評語500則（資賦／學業
◇知道尊師敬長，並在應對進退上表現合宜的行為。 ◇對於正義的事，能有所堅持，表現出自己的判斷力。 【團體活動表現】. ◇對於班上的事情表現熱心，下課時會自動的維護班上的 ... https://ww2.sjses.chc.edu.tw 國立嘉義高工德行評量「導師評語與建議」參考內容(由系統轉出)
參與綜合活動表現優異並有具體事證. 317. 321. 了解並能欣賞保護自然生態. 與同儕互動良好. 310. 313. 在團體中積極富有熱忱，表現傑出. 具有培養感受、鑑賞的能力. 具探索 ... https://www.cyivs.cy.edu.tw 日常生活評語代碼表
為團體服務表現優良. 23, 3021, 擔任科聯會幹部或熱心參於科聯會活動. 24, 3022, 合唱歌曲比賽得名或表現優異. 25, 3023, 捐發票救植物人活動踴躍參與. 26, 3024, 校外實習 ... https://www.scvs.ntpc.edu.tw 學習狀況描述語句 - 縣網中心
對於正義的事，能有所堅持，表現出自己的判斷力。 【團體活動表現】. 對於班上的事情表現熱心，下課時會自動的維護班上的清潔。 擔任 ... https://ww2.sjses.chc.edu.tw 德行評量評語電子檔
1. 日常生活綜合表現：適用評語代碼1001—4027。 2. 社團及校內外競賽活動：適用評語代碼5001—5018。 3. 服務學習：適用評語代碼5001—6037。 https://www.kghs.kh.edu.tw 第五場0424：低年級成績單與評語
2013年4月24日 — a. 待人態度溫和，個性善良，做事負責細心，各項表現良好。 b. 努力完成自己份內的事，情緒穩定，秩序和禮貌的表現都不錯，能配合團體生活的各項要求。 http://taes8t.blogspot.com |