五官教案
單元名稱： 認識自己. 單 元 目 標. 1. 建立身高的概念。 2. 認識自己的五官. 3. 認識表情、察覺自己的情緒、學習適當的處理自己的情緒. 4. 體會手腳的重要性與功能. 5. ,試教活動教案設計格式 ... 知道五官的位置但不清楚五官的基本功用。(例：眉毛的 ... 將黏有五官圖案(例：眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵)的骰子拿給幼兒，請幼兒擲骰子。 ,1-1 能認識五官名稱及位置. 1-2 能知道五官的功用. 2-1 能體會眼睛的重要性. 2-2 能知道眼睛的保健方法. 2-3 能知道牙齒的簡單構造. 與重要性. 2-4 能知道牙齒的 ... , 教師引導幼兒說出五官的名稱，並請幼兒指出它們的位置和數量。 ... 幼教網整理了關於幼兒小班健康教案《認識五官》，希望對幼兒學習有所幫助，僅 ..., 小班科学《认识五官》试讲教案- 小班幼儿好奇心强,他们对周围事物的兴趣非常浓厚,五官是他们身体的一部分,对孩子来说是既熟悉又陌生。本活动旨 ..., 能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。 活动准备： 1.人手一面小镜子、一份固体胶。 2.幼儿活动材料《美术》第4页。 3.每组一只装纸屑用的筐子、两 ..., 一張空白半開紙(須護貝),拼湊用的五官臉譜(貼半開紙用的)須護貝後面貼雙 ... 拿出拼湊用的五官教小朋友認識名稱及位置(如:拿出眼睛先問幼兒這是 ...,二、接著拿出一張黏得亂七八糟五官的臉，並讓幼兒說出哪裡的位置錯了，讓幼兒指證並將五官貼回正確位置。 三、介紹四個情緒表情à快樂、生氣、難過. 四、向幼兒 ... ,體會五官重要性與功能. ․藉由動物五官特色激發孩子想像創作. ․練習表達與紓解情緒，進而發展同理心. ․發展自我保護的觀念，學習正確清潔的方式. 發. 展. 領. 域.
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