廣域課程
名詞解釋: 廣域課程是指比較廣大的教材領域，旨在統合較廣知識分支內各科目為課程內容。 廣域課程是對傳統學科組織法的一種修正，其目的在打破原有學科組織 ... ,甲、分科課程」、「乙、融合課程」、「丙、廣域課程」、「丁、相關課程」。請將上述四種課程組織形式從統整到分化的程度排序？ (A) 乙丙丁甲 (B) 丙丁乙甲 ,搜尋:分科課程、相關課程、融合課程、廣域課程、核心課程、.. 身體動作領域語文領域認知領域社會領域情緒領域美感領域五大核心價值：「探索挑戰」、「表達 ... ,例如生物與化學課程，融合後變成「生物化學」課，將物理、化學併為「理化」科，或將歷史、地理、公民併為「社會」 科。 廣域課程和融合課程經常令人混淆 ... , 例如，語言與歷史，歷史與地理，數學與物理、化學，物理、化學與生物等既保持原有學科之間的界限，又在各科課程標準中確定了相關科目的聯繫 ...,廣域課程是指比較廣大的教材領域，旨在統合較廣知識分支內各科目為課程內容。 廣域課程是對傳統學科組織法的一種修正，其目的在打破原有學科組織的界限， ... ,融合、核心、廣域課程比較0 by 教甄◇課程與教學. 融合課程(Fusion Curriculum)又稱為合科課程，是將部分有相關的科目統合成一個範疇較廣的新 ... , 學校課程結構可分為：正式與非正式課程、潛在課程、空無課程、空白 ... 方式可分為：分科課程、相關課程、合科課程、廣域課程、核心課程、 ...,D下列的課程組織型態，何者的統整程度比較高？ (A)學科課程(B)相關課程(C)融合課程(D)廣域課程學科→相關→融合→廣域→核心→活動 相關課程：兩個以上的 ...
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